Не смотря на то, что на сайте выложена статья «Комплексный процессинг ресурсов А.В.Усачева», в которой подробно описывается данная методика, у людей, решивших ее использовать, часто возникают вопросы. Ответы на них изложены в данной статье. Я попыталась объединить их в единое целое, чтобы у человека сформировалось целостное представление не только о методике, но и об области ее применения.

Любая духовная практика ориентирована на рассмотрение пространства, внутри которого находится человек. Человек сам  создает и поддерживает свое пространство.

Однако  делает он это  бессознательно, не  сознавая того  что является создателем  пространства «в котором живет». Он    не представляет, что может   управлять своим пространством (расширять, менять форму, положение) а так же всеми объектами, заключенными в нем.

Для наглядности выше сказанное можно представить следующим образом:   каждый человек находится внутри какого-то дома. У одного – это огромный дворец, у другого – жалкая лачуга. Однако ни обладатель дворца, ни житель хижины не имеют никого представления о том строении, внутри которого находятся и не могут его изменять, достраивать, перестраивать и так далее. Они так же не могут воздействовать на предметы, находящиеся внутри жилища (кровати, шкафы, стулья, столы и так далее).

Пространство  человека, создается им, как Духовным существом на духовном уровне. Человек, как правило, не осознает своего духовного начала, поэтому не воспринимает себя, как создателя собственного пространства и не имеет к нему доступа (не может его рассматривать и управлять им).

В каждый момент времени человек находится в каком-то пространстве.

Рассмотрение пространства возможно только с духовного уровня, поэтому если индивид отрицает свою духовную природу, он не может воспользоваться процессингом и другими духовными методиками.

Пространство человека  предопределяет   реальность человека, то, что с ним происходит в жизни, особенности его мышления, характера, привычки и так далее. Это пространство задает проблемы, с которыми   сталкивается человек в действительности.

Изменяя параметры своего пространства, человек получает возможность не только разрешать свои проблемы, но и изменять себя и свою судьбу.

Для человека, решившего воспользоваться   духовной   методикой, собственное внутреннее пространство должно быть реальным, то есть он должен его воспринимать, воспроизводить, понимать и осознавать. Помимо этого  он  должен      уметь произвольно направлять внимание   внутрь  собственного пространства (интравертировать внимание) и   возвращать его в реальность (экстравертировать внимание). 

Вне зависимости от того, направляет ли человек свое внимание внутрь себя, или же ориентирует его во внешний мир, вектор его внимания должен свободно перемещаться в любом направлении.

Это обязательные навыки, которыми должен обладать человек, решивший рассматривать свое пространство. Их наличие позволит индивиду не только успешно рассматривать свое пространство, но и станет гарантией его безопасности  на пути духовного возрождения.

Под пространством человека в данном случае подразумевается область, в которой человек чувствует себя комфортно и уверено, в которой он может проявлять себя и которую считает своей.

Пространство человека накладывается на общую реальность и является ее частью. Оно не имеет осязаемых, видимых материальных границ. Его границы виртуальны  с точки зрения физической вселенной и определяются самим человеком.

Отношение людей к своему пространству разное. Кто-то ощущает себя огромным и считает своим пространством всю вселенную. Его пространство охватывает галактики, звезды, планеты и простирается далеко за пределы земли. Для кого-то его пространство простирается лишь на два три метра вокруг тела. У кого-то оно не выходит за границы тела, или даже спрятано внутри тела. В последнем случае человек часто ощущает его в виде  точки, помещенной, например, в левую пятку. Кто-то вообще не воспринимает никак своего пространства и считает все разговоры на эту тему ерундой.

Однако, вне зависимости от того, как человек относится к своему пространству, оно есть у каждого. (У каждого есть дом, внутри которого он живет).

Границы пространства задаются фиксированными идеями.

Фиксированная идея – это мысль. Мысль невидима и неощутима. Ее невозможно осязать. Человек не видит фиксированные идеи, поэтому он  и  не воспринимает  границы своего пространства.

Идея – это рабочий инструмент для Духовного существа. Посредством идей Духовное существо проявляет себя в общей реальности, формирует эту реальность и воздействует на нее.

Обыкновенная идея существует до тех пор, пока на ней держится внимание человека, после того, как внимание с нее снимается, она рассеивается. Так в процессе разговора человек создает идеи для того, чтобы передать информацию собеседнику и после того, как информация передана, он снимает внимание с идеи,  и она рассеиваются.

То есть — осознанно и произвольно созданные человеком   идеи   не связывают его внимание.

На фиксированных же идеях постоянно держится внимание индивида, и он не может его произвольно «снять» с них.

Не только пространство человека, но и пространство игры задается фиксированными идеями.

Фиксированные идеи не являются продуктом ума человека, они управляют его умом и существуют обособленно, как в самом уме, так и отдельно от него.    

 Если внимание человека оказывается направлено на фиксированную идею, то человек воспринимает ее  как сигнал к действию, не осознавая при этом, что она мотивирует его действия.

Например,  восприняв идею «надо спать» — человек начнет испытывать сонливость и захочет спать; или, попав под воздействие идеи «мне больно» — человек почувствует болезненные ощущения в теле и так далее.

Рассматривать все свое пространство целиком, «единым куском» для обычного человека проблематично – не хватает внимания, готовности отвечать за увиденное и осознания, чтобы его постичь. Поэтому более эффективно и правильно «разбить» пространство на условные сегменты и прорабатывать каждый из них в отдельности. Допустим, из  своего  пространства человек может выделить подпространство, в котором он находится, когда работает, или встречается с друзьями, или злится и так далее. Это условные пространства, которые применяются для удобства рассмотрения.

Человек, как правило, не хочет смотреть на области, в которых реальность противоречит фиксированным идеям, задающим , ограничивающим его пространство. Для него фиксированные идеи – данность, абсолютное знание, которое   никогда не пересматривается. Для того чтобы   сохранить фиксированные идеи (границы своего пространства), индивид отказывается воспринимать реальность, проявления которой не соответствуют смысловой нагрузке фиксированных идей.  Так формируются зоны неконфронта.

Зоны неконфронта это области, в которых Цикл Восприятия (способность воспринимать, воспроизводить, понимать, осознавать) оказывается заблокированным, это области, которые не существуют в голограмме реальности (выпали из нее, стерты, закрыты, не доступны), которую поддерживает индивида.  Это области, которые индивид не пронизывает, в которых не может присутствовать, за которые он не отвечает.   Соприкосновение с зонами неконфронта нарушает стабильность его собственного пространства и провоцирует фрагментацию его личности. Чтобы избежать негативных последствий взаимодействия с зонами неконфронта индивид в жизни пытается дистанцироваться от них, отвергать, обесценивать, не замечать и так далее. При невозможности уклониться от контакта с неконфронтируемой областью индивид становится неадекватным, агрессивным, впадает в истерику.

Все, что связано с зонами неконфронта, индивид не может   честно обозначать и концептуализировать. (Концептуализировать — формировать понятие, осмыслять, занимать определенную точку зрения).

Для того чтобы обойти нежелание человека смотреть и честно рассматривать область проблемы и позволить  ему осуществить концептуализацию явления, лежащего в основе проблемы,

А.В.Усачевым была предложена методика «Комплексный процессинг ресурсов».

Она предполагает рассмотрение пространства проблемы с внешней точки зрения.

То есть для того, чтобы прояснить пространство, индивид должен «выйти» из него и посмотреть на него «со стороны» — с внешней точки зрения.

Чтобы занять внешнюю точку зрения необходимо проделать следующие действия:

- выбросить вокруг себя восемь точек с намерением, чтобы они обозначили пространство проблемы (например, пространство в котором я ругаюсь с соседом). Количество точек – восемь – эмпирически выведенная величина. Более восьми точек человеку сложно удерживать вниманием, если же использовать менее восьми точек, то «не выбирается» вся доступная информация, что затягивает процесс прояснения.

Точки располагаются вокруг человека, образуя трехмерную фигуру. Эта фигура может быть любой формы — геометрически правильной, или нет. Конфигурация фигуры для дальнейшего рассмотрения  не имеет значения.

Допустим, что человек находится внутри какой-то комнаты — правильной геометрической фигуры – куба, или параллелепипеда. Углы этой комнаты образуют выброшенные человеком  точки.

В точках зашифрованы идеи.

Идеи, образующие пространство, в котором оказался индивид (углы комнаты)  всегда фиксированные.

- Чтобы «выйти»  из обозначенного пространства (из комнаты) индивид должен «взять» вниманием восемь точек  (углы комнаты) и ухватившись за них «стянуть»  пространство  с себя. То же самое действие человек проделывает, когда снимает с себя одежду – куртку, рубашку, платье и так далее. Только в этом случае функцию внимания выполняют руки, а участки одежды, за которые они ее ухватывают, являются точками.

- После того, как пространство отделено с ним можно «поиграть» — переместить  его  вправо, влево, вверх, вниз – куда угодно, или повертеть, обращая его то одной, то другой стороной к себе. Совершая эти несложные действия, индивид управляет своим пространством .

Тем, чем индивид управляет, он может обладать. По отношению к тому, чем обладает, индивид занимает   причинную позицию. Причинная позиция – это позиция Создателя.  Заняв позицию Создателя,  индивид может это рассмотреть и рассоздать.

 - Завершив знакомство с отделенным пространством можно приступать к его рассмотрению. Для этого нужно поочередно направлять внимание на каждую из точек с целью прояснить идею, которая в ней зашифрована. После прояснения идеи, ее нужно записать. Записывать обязательно, так как идеи «вынутые» из подсознания имеют обыкновение быстро забываться. Поочередно обращая внимание на точки  необходимо прояснить все восемь точек. Последовательность прояснения точек роли не играет. (Без разницы будете ли вы прояснять точки по порядку 1, 2, 3,4… или же в разнобой 1,8,5,2…)

- Затем необходимо прояснить центральную точку, находящуюся на пересечении диагоналей обозначенного пространства. В ней «прописан» эффект, результат, который будет получен существом, вовлеченным в это пространство.   Эффект формируется в результате совокупного  взаимодействия восьми идей, образующих пространство. Эффект показывает, чем закончится для существа пребывание в этом пространстве.

- Завершающим моментом рассмотрения пространства является прояснение его общей идеи. Общая идея является эпиграфом к этому пространству. Она является его сутью, в ней заложен его смысл. Само пространство по отношению к общей идее является   примером ее проявления в реальности. У разных людей, пространства, имеющие одинаковую общую идею, могут различаться, так как каждый индивид может по-своему понимать общую идею и по-своему ее реализовывать.

После того, как прописаны восемь идей, образующих пространство, его эффект и общая идея, можно приступать к   расфиксированию пространства.

Внутри пространства скапливаются ментальные массы, которые образуются в результате следования индивидом  указаниям  фиксированных идей, образующих пространство, и ресурсы, которые растрачиваются им при этом.

Если индивид сможет вернуть себе ресурсы, замурованные в пространстве, то тогда он сможет восстановить себя. Поэтому возвращению ресурсов следует уделить самое пристальное внимание. А.В.Усачев, подчеркивая важность этого действия , акцентировал на нем внимание, включив его  в названии методики: «Комплексный процессинг ресурсов».

Под ресурсами в данном случае понимается все, что сам индивид считает ресурсом  — любые его возможности, способности, качества, свойства и так далее. Для начала их следует прояснить и прописать. Затем, для большей наглядности их следует визуализировать. (Часто люди визуализируют ресурсы в виде золотого песка, или разноцветных шаров, или прозрачного потока энергии и так далее. Вариантов визуализации может быть огромное количество. Каждый индивид выбирает   наиболее приемлемый для себя образ). После того, как ресурсы обозначены и визуализированы, их следует вернуть себе — «втянуть» в себя и ассимилировать в своем пространстве. Для этого необходимо создать намерение «вернуть ресурсы». (Процесс ассимиляции ресурсов в пространстве   можно представить как растворение сахара в чае).

Обычно процесс возвращения не вызывает сложностей, и ресурсы возвращаются практически мгновенно. Однако, если область рассматриваемого пространства «заряжена», то активный материал может помешать свободному возвращению ресурсов. В этом случае придется прояснять ментальные массы, скопившиеся в пространстве  и снимать запреты, блокирующие возвращение ресурсов.

Проясняя ментальные массы, следует ориентироваться на состояния, ощущения, эмоции, навязчивые мысли, которые возникают при взгляде на пространство. Все они задаются фиксированными идеями, скопившимися в нем. Фиксированные идеи ментальных масс вторичны по отношению к фиксированным идеям, лежащим в основе пространства, и являются их производными. Расфиксировать фиксированные идеи ментальных масс можно любым доступным способом.(Способы расфиксирования подробно описаны в статье «Комплексный процессинг ресурсов А.В.Усачева»).

Запреты, блокирующие возвращение ресурсов являются игрозадающими элементами.  Они блокируют возможность восстановления того, кто растратил себя в играх физической вселенной. Для того чтобы их снять необходимо представить всех участников игры, поддерживающих эти запреты и освободить их от необходимости им следовать. (Помоги другому выиграть и выиграешь сам). Отменив блокировку возвращения ресурсов для других, индивид освобождает и себя самого от действия этих запретов и блоков.

После снятия блоков, индивид получает доступ к своим ресурсам, и возвращает себе способность«доставать» их из пространства.

Рассматриваемое пространство становится «пустым» и «легким» после того, как из него удается достать ресурсы и расфиксировать ментальные массы.

Любое пространство, которое проясняет человек, является частью игровой структуры. Поэтому, после того, как оно лишилось своего веса (замурованных в нем ресурсов) и заряда (ментальные массы), его можно рассоздать, как часть игровой структуры.

 Игровая структура формируется сразу же после того, как игрок изъявляет свое желание принять участие в игре и входит на игровую площадку.

Все игры создаются на духовном уровне. Пространство игры виртуально. Для того, чтобы игрок не смог самопроизвольно покинуть пространство игры, как только он входит в игру, он оказывается вовлечен в голографические сети, опутывающие всех игроков, участвующих в игре. Происходит это следующим образом: каждый из участников игры создает голографическую модель, слепок, образ, шаблон игры, включающий в себя соглашения, правила, законы этой игры и помещает вновь прибывшему игроку в его пространство. (Например, если в игре   миллион участников, то каждый из них создает свою голографическую модель игры и помещает ее в пространство нового игрока. Таким образом, в пространстве нового игрока оказывается миллион   шаблонов игры, в которой он участвует).

А вновь прибывший игрок в свою очередь создает энное количество копий шаблона игры и помещает их всем участникам игры в их пространства. (В нашем примере новый игрок создает миллион копий шаблона  игры и помещает свой шаблон каждому из участников игры).

Таким образом, формируется сеть, удерживающая всех участников игры в пространстве игры. Если кто-то из участников пытается покинуть пространство игры, сеть натягивается и возвращает его на место. Так реализуется один из базовых законов проигрышных игр: «игрок не может перестать играть, если имеются другие участники игры, которые продолжают играть». («Мы выйдем из игр вместе, или не выйдет никто», «нельзя прекратить игру по собственному желанию»).

Как было сказано выше, пространство, которое рассматривает человек, является частью игровой структуры – частью сетей, удерживающих индивида в игре. Чтобы рассоздать сеть, индивид должен отозвать свои пространства, подобные тому, которое он рассматривал из пространства других. (Освободить их). После этого он может вернуть владельцам подобные рассматриваемому пространства, которые они помещали в его пространство.  (Производим «раздачу камней» — свои кубы забираем, а чужие отдаем).

Но Духовное существо одновременно создает и воспринимает прошлое, настоящее и будущее. Поэтому создает игровую структуру оно одновременно в прошлом, настоящем и будущем. (Человек живет в линейном формате времени и может проявлять себя только в настоящем моменте и управлять только настоящим. Прошлым для него является то, что уже произошло, и на что он не может больше повлиять. Будущим – то, что должно произойти.  Из настоящего момента человек может опосредованно влиять на будущее своим действием, или бездействием).

На духовном уровне информационные потоки прошлого, настоящего и будущего связаны друг с другом и оказывают друг на друга взаимообратное влияние. Линии связи, которые устанавливаются между ними в духовных практиках принято называть «магическими потоками». Их девять:

1. 1.     Поток из настоящего в настоящее
2. 2.     Поток из настоящего в будущее.
3. 3.     Поток из настоящего в прошлое.
4. 4.     Поток из будущего в будущее.
5. 5.     Поток из будущего в настоящее.
6. 6.     Поток из будущего в прошлое.
7. 7.     Поток из прошлого в прошлое.
8. 8.     Поток из прошлого в настоящее.
9. 9.     Поток из прошлого в будущее.

Для того, чтобы игровая структура была полностью рассоздана, действия по сбору своих игровых элементов и возвращению чужих игровых элементов следует произвести по каждому из магических потоков.

Игровые запреты, препятствующие возвращению ресурсов, о которых шла речь выше, так же являются частью игровой структуры. Поэтому их расфиксирование так же следует проводить по девяти магическим потокам.

Обычно кубы (пространства), которые возвращает индивид, рассеиваются при соприкосновении с его пространством и ассимилируются в нем. Если же какие-то из них не рассеиваются, то тогда их следует направить в «мусорное ведро» — произвольно выбранное   место, которое индивид  выделяет для собирания «отходов» игры.  (Рассеивание накопившегося в «мусорном ведре» материала производится после того, как рассматриваемое пространство полностью прояснено и рассоздано. Для этого следует направить внимание на содержимое «мусорного ведра» с намерением прояснить идеи, которые в нем находятся. После того, как идея проявлена, ее следует расфиксировать любым доступным способом. Эту операцию следует повторять до тех пор, пока вся «мусорная куча» не рассеется (пока все идеи, образующие ее не будут расфиксированы)).

Помимо кубов, следует собрать голографические линии (линии телеграфных и телефонных проводов) по которым циркулирует информация, соотносящаяся с пространством, которое рассматривается.  Рассоздавая голографические линии,  индивид выходит из навязчивого общения на темы связанные с рассматриваемым пространством  (как его нужно поддерживать, что в нем делать, чего не делать и так далее).

Голографические линии передач «сматываем» в той же последовательности, что и собирали кубы. Вначале возвращаем свои голографические линии, затем отдаем чужие. Производить эти действия, как и обмен кубами так же следует по девяти магическим потокам.

Кубы и голографические линии передач обслуживаются сущностями. Сущность – мельчайший кусочек духовного существа, простенькая программка, созданная для реализации какой-то одной команды. В данном случае и кубы, и голографические линии поддерживаются сущностями, отвечающими за их сохранность.

 Если рассоздать кубы и голографические линии, но оставить сущностей, их обслуживающих, то последние через какое-то время восстановят все, что рассоздал человек. Поэтому рассоздание игровой структуры обязательно завершается «разгоном сущностей».

Сущности, обслуживающие игровую структуру выполняют разные функции – одни обслуживают кубы, другие голографические линии. Их можно обрабатывать по раздельности, или вместе (кому как удобнее).

Сущности делятся на:

- сущностей, отвечающих за сохранность игровой структуры (за кубы и голографические линии)

- сущностей, охраняющих сущностей, отвечающих за сохранность игровой структуры — охранников

- сущностей ремонтирующих сущностей, отвечающих за сохранность игровой структуры – ремонтеров

- сущностей резидентов – отслеживающих как другие участники игры следуют программам игровых структур, как они их выполняют.

Каждая разновидность сущностей имеет своих клонов. Сущность клон – сущность идентичная по качествам и свойствам своей сущности – прототипу. Создается для того, чтобы заменить сущность — прототип в случае, если первая не может больше выполнять возложенные на нее функции (в случае ее порчи, гибели и так далее ).

 Для начала сущностям необходимо дать команду, чтобы все они проявились. (Индивид должен  видеть, кого он будет разгонять).

«Сущности и их клоны, охранники и их клоны, ремонтеры и их клоны, резиденты и их клоны – проявитесь».

После того, как сущности построились стройными рядами, или бесформенной толпой, им следует дать команду: «вспомните от кого вы отделились».

Услышав эту команду, ваши сущности возвратятся в ваше пространство, а чужие отправятся в пространство своих хозяев.

Разгон сущностей следует производить   по девяти магическим потокам.

Сущности так же обслуживают и игровые запреты, препятствующие возвращению ресурсов. Поэтому при расфиксировании запретов разгон сущностей так же обязателен.

 Индивид является полноправным хозяином своего пространства. Поэтому если сущности не торопятся выполнять его приказы, значит, он сам саботирует свои решения и удерживает их. В этом случае следует прояснить, зачем индивид пытается сохранить пространство, которое рассоздает, и на какие дивиденды от этого он рассчитывает. Как правило, оказывается, что индивид запрещает другим освободиться от игры, так как боится, что другие в результате станут намного успешнее, чем он сам, и всем будет видна его несостоятельность и не успешность. То есть, для того, чтобы скрыть свое истинное положение (истинное лицо), он продолжает поддерживать проигрышную игру. Однако, ограничивая других, он ограничивает и себя. Для наглядности эту ситуацию можно представить следующим образом: духовное существо – это солнце. Солнце не может светить сегментарно, оно светит по всему периметру. Если духовное существо блокирует какие-то возможности и способности у других, то в той же степени оно блокирует эти возможности и способности и для себя. В результате свечение по всему периметру солнца становится менее ярким. Окружность солнца не разбивается на чередующиеся участки  темноты и яркого света.

Поэтому для того, чтобы вернуть себе возможность произвольного выхода из игры, индивид должен позволить и другим произвольно выходить из игры.

После прояснения этих моментов процесс разгона сущностей происходит достаточно быстро. Хотя иногда, когда обрабатывается большой фрагмент игровой структуры, процесс возвращения сущностей может занять несколько дней. Но на начальных этапах процессинга эта ситуация навряд ли возможна.

На этом рассоздание изначально обозначенного пространства считается завершенным.

Для рассмотрения проблемы по методике «Комплексный процессинг ресурсов» необходимо обработать блок пространств, состоящий из восьми пространств. Каждое из них разбирается так, как было описано выше.

Блок пространств состоит из восьми пространств.  Четыре из них — пространства духовного уровня , их можно назвать основными и четыре пространства человеческого уровня, их можно назвать дополнительными.

Через пространства духовного уровня непосредственно рассматривается проблема, механизмы ее формирования и ее последствия. Пространства человеческого уровня показывают, как человек «считывает» установки духовного уровня и каким образом воплощает их в действительности. Через них рассматриваются шаблоны и программы, которые использует человек для реализации духовных замыслов.

 Пространства духовного уровня — это пространства «в момент», «до», «после» и «вместо».

1. Пространство «в момент». Это первое пространство, с которого начинается рассмотрение. Через него индивид обозначает область проблемы, которую решил рассмотреть.  Фактически это пространство, находясь в котором, индивид создает для себя   проблему.
2. Пространство «до». В нем проясняются причины возникновения проблемы, включая ошибки восприятия, лежащие в ее истоке, моменты спонтанной активации реактивного банка, ложные стабильные данные и так далее.
3. Пространство «после». В этом пространстве рассматриваются последствия проблемы.
4. Пространство «вместо». Здесь прописываются возможные варианты развития событий. Точкой отсчета для прояснения этого пространства служит пространство «до». Пространство «до» — это развилка. В пространстве «до» закладывается проблема, которую пытается  разрешить ум. Обычно ум предлагает несколько вариантов решения вопроса. Один из них реализуется в действительности (пространство «в момент»), остальные же хранятся в подсознании и ждут удобного стечения обстоятельств для своей активации. Активируются они по ассоциативному механизму (спонтанно, неосознанно, неосмысленно, неуправляемо). Поэтому сказать, реализуются они в реальности, или нет, и когда это произойдет – не возможно. То есть,   в пространстве индивида формируется пороховая бочка, готовая взорваться в любую минуту. Чтобы ее обезвредить, необходимо рассмотреть пространство «вместо». В нем прописываются все запасные варианты решений, созданные умом, но по какой-то причине не использованные в текущем моменте.

Пространства человеческого уровня являются проекцией пространств духовного уровня на настоящий момент. (Это тень, которую отбрасывают пространства духовного уровня на реальность). Поэтому рекомендуется рассматривать вначале духовное пространство, а затем его проекцию на реальность (пространство человеческого уровня).  Все четыре пространства человеческого уровня в методике называются пространствами «сейчас».  (На мой взгляд, это не удачное название, так как человеку первый раз столкнувшемуся с методикой порой сложно понять, что имеется в виду. Я бы назвала эти пространства следующим образом: «в момент — сейчас», «до — сейчас», «после — сейчас», «вместо — сейчас»). Акцентирую ваше внимание на том, что каждому пространству духовного уровня  соответствует свое пространство «сейчас».  То есть, следуя методике индивиду необходимо рассмотреть четыре разных пространства «сейчас», а не одно общее.

Алгоритм «Комплексного процессинга ресурсов» это стандартная последовательность пространств, используемых для прояснения проблемы.

1. Пространство, в котором вы находились в момент…
2. Пространство, в котором вы находитесь сейчас.
3. Пространство, в котором вы находились до того, как…
4. Пространство, в котором вы находитесь сейчас.
5. Пространство, в котором вы оказались после того, как…
6. Пространство, в котором вы находитесь сейчас.
7. Пространство, в котором вы могли бы находиться вместо того, как …
8. Пространство, в котором вы находитесь сейчас.

Это общий алгоритм прояснения, который предстоит наполнить содержанием. Следование данному алгоритму позволяет полностью рассмотреть область проблемы в максимально сжатые сроки.

Для того, чтобы получить оптимальный результат, я не рекомендовала бы изменять последовательность рассмотрения, «усовершенствовать», или дополнять методику по своему усмотрению.

Е.А.Джус

Чем ниже уровень осознания человека, тем большее влияние на него оказывают «встроенные» в его подсознание программы. Одними из древних и могущественных программ подсознания являются программы, отвечающие за гендерное поведение индивида.
Любовь, симпатия – это проявления духовного существа. Для того, чтобы любить необходимо понимать себя, свои мотивации и предпочтения. Пока индивид находится в хорошей форме, его разум и чувства действуют согласованно, поддерживая друг друга, что позволяет человеку сделать достойный и верный выбор партнера.
Для того же, кто забыл себя и не сознает своего духовного начала, выбрать партнера крайне сложно, так как осмысленный выбор для человека, не понимающего себя, не возможен. В этом случае за его чувства начинают отвечать подсознательные программы. Они подсказывают людям, не осознающим своего духовного начала, когда и кого нужно любить, за кем ухаживать, на кого обращать внимание. Подсознательные гендерные программы являются костылями, на которые вынуждено опираться тот, кто утратил произвольность и осмысленность в проявлении своих чувств.
Включение подсознательных гендерных программ происходит по ассоциативному механизму, поэтому человек начинает любить неосознанно – он не понимает, что привлекло его в партнере, начинает «любить сердцем».
Мало того, чувства человека, спровоцированные подсознательными программами, часто начинают противостоять голосу разума. В результате, если человек прислушивается к голосу разума и осмысленно выбирает себе партнера он не может его полюбить. А любит человека не соответствующего ему по уровню интеллекта, образу и ритму жизни, предпочтениям, увлечениям, имеющего другие ценности, важности и так далее, что, очень часто, приводит к самым плачевным последствиям.
Изначально гендерные программы выполняли двоякую функцию:
- сбивали осознающее существо «с толку», путая его намерения, и мешая ему сделать осознанный выбор партнера;
- обеспечивали гарантированное воспроизведение тел в любых ситуациях и условиях, даже мало пригодных для жизни.
В экстремальных ситуациях, когда аналитический ум человека занимается решением насущных задач и перестает сдерживать гендерные программы, они стягиваются в настоящий момент и заставляют человека вступать в близкие отношения с теми, кто оказался рядом. В этом случае, испытывая непреодолимое желание любить и быть любимым, индивид обычно не понимает, что его привлекло в его партнере (действия продиктованные программами подсознания никак не мотивированы из настоящего момента) и списывает внезапно охватившее его чувство на «любовь с первого взгляда». Обычно в «любви с первого взгляда» ярко проявлен сексуальный мотив – хочется буквально «съесть» своего избранника. Накал страстей, как правило, завершается «опасным»сексом (противозачаточные средства не используются, так как не до них). Вероятность зачатия ребенка при этом оказывается максимальной. После того, как половой акт произошел, последовательность действий подсознательных программ оказывается завершенной. Так как гендерным программам удалось реализоваться, они «выключаются», и перестают воздействовать на индивида, в результате чего он охладевает к своему избраннику. Однако выполнение программ не приводит к их полной деактивации. И они продолжают активироваться на других людей, которые, как и первый избранник, случайно оказались рядом. Цикл бурных романов и мимолетных влюбленностей может продолжаться до бесконечности (пока есть силы и «порох в пороховницах».)
Так как подсознательные программы ориентированы на продолжение рода, то они поощряют стремление индивида к противоположному полу и жестко блокируют интерес к людям своего пола. (Гетероориентированному человеку часто неприятно даже ласкать человека своего пола, а не то, что вступать с ним в более близкие отношения).
Однако уровень осознания должен быть достаточным для того, чтобы воспринимать стабильные данные, на которых базируются гендерные подсознательные программы. В данном случае в качестве стабильных данных выступает сознавание того, кто есть «мужчина», а кто «женщина». Чтобы гендерные подсознательные программы «работали» индивид на духовном уровне должен различать мужчин и женщин.
Если же уровень осознания индивида опускается ниже пороговой черты и различия между женщиной и мужчиной для него, как для духовного существа, стираются, то тогда включение гендерных программ начинает происходить бессистемно и хаотично. Блоки, запрещавшие ранее отдавать предпочтение людям своего пола, становятся неактуальны, так как в сознании индивида все равны, а собственных приоритетов нет. Отчего программы начинают при определенных условиях включаться на людей своего пола.
Индивид становится бисексуально ориентированным.
В некоторых случаях, индивид перестает воспринимать тела людей противоположного пола. Тогда включение гендерных подсознательных программ формирует гомосексуальную ориентацию.
Дефекты восприятия другого плана вызывают более грубые сбои в работе гендерных подсознательных программ, и проявляются в виде сексуальных девиации и перверсии — педофилии (гендерные программы включаются на детей ), зоофилии (гендерные программы включаются на животных), некрофилии (гендерные программы включаются на мертвые тела), фетишизма (гендерные программы включаются на материальные объекты, вещи), вуайеризма (гендерные программы включаются при подглядывании за людьми, занимающимися сексом или же занятыми «интимными» процессами: раздеванием, мочеиспусканием, моющихся в ванне и так далее ), эксгибиционизма (гендерные программы включаются на реакцию других людей от вида обнаженных половых органов, когда они обнажаются не к месту и не во время). Эти отклонения от нормы в современной психологии выделяются в отдельную группу и не рассматриваются как варианты сексуальной ориентации, так как согласно определению современной психологии сексуальная ориентация проявляется, как влечение к тому или иному полу. Хотя все они, так же как и гомосексуальные отношения являются следствием наложения неполноценного, ущербного восприятия на низкий уровень осознания.
Таким образом, получается, что сексуальная ориентация и сексуальные девиации и перверсии человека во многом определяется его уровнем осознания и для того, чтобы их откорректировать, необходимо вывести человека на более высокий уровень осознания, восстановив стабильные данные, на которые опираются подсознательные гендерные программы.

Е.А.Джус

Разделы:

ПРОЦЕССИНГ: Методика, Базовые навыки, Человек – Дух, Человек – Индивидуальность.
Читать анонсы

Разделы:

ПРОЦЕССИНГ: Человек – Ум; Человек – Тело; Игра.
Читать анонсы

Разделы:

СОЛОПРОЦЕССИНГ.

ЛИТЕРАТУРА: Библиотека процессуального опыта, Тематическая литература.
Читать анонсы

1. Методика (2)

История возникновения «Процессинга игр», его специфика и сфера применения. Основные отличия духовной практики от психотерапевтических методик.

- Предыстория.
История возникновения «Процессинга игр», его специфика и сфера применения. Краткий обзор методик предшествовавших созданию «Процессинга игр». Ключевые моменты нового подхода, предложенного Усачевым А.В. для духовного возрождения человека.
Читать статью

- Что такое духовная практика.
Основные отличия духовной практики от психотерапевтических методик. Определение духовной практики. Особенности процесса духовного возрождения, их внешние проявления.
Читать статью

2. Базовые навыки (2)

Собственная символьная система человека. Способы ее прояснения. Типичные варианты образов-символов, встречающихся в пространстве человека.

- Базовые навыки.
Человек воспринимает объекты, заполняющие его пространство в виде образов-символов. Типичные варианты образов символов и способы их прояснения. Свободное оперирование вниманием — необходимый навык, которым должен обладать человек, решивший рассмотреть свое пространство. А ответственность и готовность принять увиденное — это основные качества, которые сделаю его путешествие внутрь себя увлекательным и безопасным.
Читать статью

- Практическое руководство для самостоятельного использования  методики «Комплексный процессинг ресурсов А.В.Усачева».
Не смотря на то, что на сайте выложена статья «Комплексный процессинг ресурсов А.В.Усачева», в которой подробно описывается данная методика, у людей, решивших ее использовать, часто возникают вопросы. Ответы на них изложены в данной статье. Я попыталась объединить их в единое целое, чтобы у человека сформировалось целостное представление не только о методике, но и об области ее применения.
В статье изложено описание   навыков , необходимых для расфиксирования игровых структур и возвращения ресурсов.
Читать статью

3. Человек Дух (9)

Проявления исконных свойств духовного существа на уровне человека: особенности цикла восприятия, парадигма достижения результата, злонамерение. Духовный кризис.

- Духовный кризис.
Внешние проявления духовного кризиса.
Читать статью

- Анатомия злонамерения.
Отрицание проявлений других и себя, неприятие созданного другими и собственных творений, желание уничтожить себя и других называется злонамернием.
Духовное существо, пораженное вирусом злонамерения, становится Человеком.
Человеческая этика – буфер между человеком и миром, в котором он живет. Когда человек перестает сознавать этические кодексы, злонамерение вырывается наружу. Стадии развития злонамерения в социуме. Злонамерение «на службе» у человека — доминирование, правота, власть, государство. «Ничтожество» и «Убожество» — этапы деградации человеческой личности, под воздействием злонамерения.
Читать статью

- Экстериоризация. Реальность без мифов. Часть первая.
Для того, чтобы быть успешным в играх физической вселенной, духовное существо должно иметь возможность обладать телом и присутствовать посредством тела в настоящем моменте. Если обратиться к сказкам и мифам народов мира, то колдуны, ведьмы, феи и другие персонажи, обладающие повышенным могуществом и паранормальными способностями, яростно сражаются за право находиться в своем теле. А если же их, волею случая, оставляют без тела, то они обреченно маются по свету, не имея возможности обрести покой, или вернуться обратно в игру. То есть «продвинутые» мифические существа к неосознанной экстериоризации относятся крайне негативно. Однако на современного человека эта иносказательная информация видимо не производит никакого впечатления, так как он всеми мыслимыми и немыслимыми способами пытается вырваться из тела… правда не понятно куда.
Неосознанная эксериоризация, вейлансы, потери и зависимости — или вся правда о том, что значит в физической вселенной оказаться даже на непродолжительный срок вне тела.
Читать статью

- Экстериоризация. Реальность без мифов. Часть вторая.
Негативная интеризация, ее последствия. История Пилота (Кен Оггера).
Читать статью

- Обыкновенное чудо — сон.
Статья посвящена одному из самых обыденных и вместе с тем волшебных явлений, присутствующих в жизни человека – сну. В статье описана методика, позволяющая использовать сновидения в духовной практике.
Читать статью

- Драматизации эмоций. Часть первая.
Эмоция-поток, эмоция-спайка и эмоция-рассеяния являются тремя возможными формами существования человеческих эмоций. Эмоция-поток — это адекватная эмоция. Спайка же и рассеяние — неадекватные эмоции, так как по своей сути являются отрицанием адекватной эмоции. В статье дана характеристика каждой эмоции и описан переход одной эмоциональной формы в другую.
Читать статью

- Драматизации эмоций. Часть вторая.
Описание эмоциональных тонов от 1.3 – негодование до 22.0 – радостное настроение. Возможные варианты рассмотрения эмоциональных тонов.
Читать статью

- Цикл Восприятия. Часть первая.
Цикл Восприятия это восприятие, воспроизведение, понимание и осознание. Особенности Цикла восприятия на уровне человека и духовного существа. Нарушения Цикла Восприятия и их проявления на уровне человека.
Читать статью

- Цикл Восприятия. Часть вторая.
Описание различных форм существования духовных существ, обусловленных диапазоном Цикла Восприятия. Божества (дэвы), воинственные титаны (асуры), люди (эти три формы существования считаются «счастливыми»), а также животные, голодные духи (преты) и обитатели ада (эти три формы считаются «несчастливыми»).
Читать статью

4.Человек Индивидуальность (4)

Личность человека состоит из множества индивидуальностей. Их классификация, способы обнаружения. Последствия полного отождествление с индивидуальностями. Доминирующие индивидуальности.

- Описание сессии, посвященной рассмотрению «нерешаемой» проблемы «отцов и детей». .
Личность человека состоит из множества индивидуальностей. Их классификация, способы обнаружения. Последствия полного отождествление с индивидуальностями. Доминирующие индивидуальности. Протокол сессии. Обнаружение и отделение индивидуальностей, формирование игрового пакета, в котором эти индивидуальности задействованы и его рассмотрение.
Читать статью

- Точки зрения, сформированные на основе ошибки восприятия.
В статье описан процесс образования точек зрения, созданных на основе ошибки восприятия. Приведена примерная схема их рассоздания.
Читать статью

- Социально послушный, или тот, кто хочет быть хорошим.
Статья посвящена описанию одной из базовых индивидуальностей личности человека — «Социально послушному», или «хорошему».
Читать статью

- ПИН.
ПИН -потенциальный источник неприятностей. С точки зрения процессинга состояние ПИНа – это естественный образ человеческого бытия в Сансаре. Поэтому это одна из самых значимых индивидуальностей Сансары. В данной статье вскрыта природа Пинства, дано детальное описание ПИНа и характерных признаков ПИНства.
Читать статью

5. Человек Ум (4)

Мысль – продукт деятельности сознания. Сознание оперирует мыслями посредством ума. Мысль, вышедшая из-под управления сознания, становится фиксированной. Фиксации разрушают логику ума. Алогичность ума порождает проблемы.

- Роль фиксированных идей в жизни человека.
Мысль – продукт деятельности сознания. Сознание оперирует мыслями посредством ума. Мысль, вышедшая из-под управления сознания, становится фиксированной. Фиксации разрушают логику ума. Алогичность ума порождает проблемы. Происхождение фиксированных идей, их влияние на жизнь человека; типичные заблуждения, мешающие человеку обнаруживать фиксированные идеи.
Читать статью

- Роль абсолютных идей в деградации духовного существа.
Снижения уровня осознания сопровождается лавинообразным образованием фиксированных идей. Фиксированные идеи искажают способность человека воспринимать и воспроизводить реальность. Особенности восприятия и воспроизведения через призму фиксированных идеи. Голограммы.
Читать статью

- Обратная сторона постулата.
«Сырой», или «первичный» постулат является стержнем, вокруг которого строится жизнь человека. От содержания постулата зависит качество жизни человека. Изменяя «сырой» постулат, человек изменяет собственную судьбу.
Читать статью

- Игры, которые играют меня.
Успех процессинга во многом определяется тем, в каких отношениях человек находится со своим умом. По мере деградации ум все больше и больше начинает руководить действиями Духовного существа и превращается из его союзника в палача и тюремщика. Статья посвящена описанию фиксированных игр, в которые ум заставляет играть человека.
Читать статью

6. Человек Тело (5)

В играх духа тело становится мячом для игры. Болезни — проявление внутренних конфликтов человека на уровне тела. Модели разрушительных для тела стереотипов поведения. Зависимости, феномен навязчивости.

- Болезни.
Болезни — проявление внутренних конфликтов человека на уровне тела. Причины возникновения болезней с точки зрения процессинга, их классификация.
Читать статью

- Алкоголизм.
В играх духа тело становится мячом для игры. Модели разрушительных для тела стереотипов поведения. Зависимости, феномен навязчивости.
Алкоголизм — наглядный и быстрый (в течение одной жизни) пример духовной деградации человека. Фазы алкоголизма с точки зрения процессинга. Вселенная алкоголика.
Читать статью

- Генетическая сущность и ее роль в системе «Человек». Часть первая.
Система «человек» образуется в месте пересечения линий Точки зрения, Генетическая Сущность и Тела (протоплазмы). Это пересечение носит случайный характер, и никогда не повторяется. Именно оно предопределяет здоровье человека. В статье изложены взаимосвязи между Точкой срения, ГС и телом с точки зрения процессинга.
Читать статью

- Генетическая сущность и ее роль в системе «Человек». Часть вторая.
Инграммы. Закон о телах.
Читать статью

- Еще раз про тело.
В статье «Генетическая сущность и ее роль в системе «Человек»» Тело рассматривалось, как часть единой системы «Человек». Но такой взгляд на Тело не дает полного представления о том, чем, же на самом деле в играх физической вселенной является Тело. Ведь функция Тела двойственна.
С одной стороны – Тело — это неотъемлемая часть системы «Человек», а с другой – обязательный атрибут игровой площадки. В данной статье рассматривается роль Тела на игровой площадке и описывается техника, позволяющая его восстановить.
Читать статью

7. Игра (12)

Структура и типы игр, в которые играют люди. Нежизненные игровые пакеты.

- Нежизненные игровые пакеты.
У каждого человека от рождения есть своя основная жизненная игра, со своими целями и задачами. Пока человек следует целям своей игры, его жизнь наполнена смыслом. Если же он отступает от них и начинает реализовывать программы злонамерения, или какие-то другие, программы, не соотносящиеся с целями его основной игры, то его жизнь начинает разрушаться, становится «пресной» и бессмысленной. Игры, несоответствующие основной игре называются нежизненными. Описание и происхождение нежизненных игровых пакетов с точки зрения процессинга, их отличие от жизненных игровых пакетов, классификация и список навыков, необходимый для обработки нежизненных игровых пакетов.
Читать статью

- Сансара. Часть первая.
Сансара – последняя игра духовных существ, нарушивших собственную этику. Краткий обзор информации о Сансаре, дошедший до нас из глубины веков. «Исповедь бессмертного».
Читать статью

- Сансара. Часть вторая.
Структура Сансары. Первый виток сансары.
Читать статью

- Сансара. Часть третья.
Описание 2-го, 3-го и 4-го витков Сансары.
Второй виток сансары – уровень проявленного злонамерения. Здесь происходит окончательные отказ Точки зрения от Духовной природы.
Третий виток Сансары – уровень отрицания зла. Здесь входит в драматизацию позитивное намерение первого уровня, но уже не обеспеченное ресурсами.
Четвертый виток Сансары – уровень небытия. Отличительной чертой этого уровня является добровольная изолированность от общества и эскапизм (бегство от жизни). Читать статью

- Сансара. Часть Четвертая.
Описание 5-го и 6-го витков Сансары.
Пятый виток – уровень отрицания небытия и противостояния МЕST. Желание индивида изменить физическую вселенную не подкрепленное ресурсами, возможностями и способности приводит к утрате способности управлять объектами физической вселенной.
Шестой виток — уровень блокировки эмоций. На этом уровне индивид окончательно утрачивает способность произвольно создавать эмоции. В результате чего его Парадигма Достижения Результата оказывается заблокированной.
Читать статью

- Сансара. Часть пятая.
Описание 7-го и 8-го витков Сансары.
Седьмой виток – уровень игры «В жертву», которая является драматизацией на уровне человека игры «Жертва» духовного уровня. Здесь происходит разрушение индивидуальности человека. В результате система «Человек» (дух-индивидуальность-ум-тело) начинает управляться с уровня ума.
Восьмой виток – уровень интроспекции. В результате которой начинает разрушаться аналитическая часть ума и активизируются подсознательные программы. С этого момента индивид начинает утрачивать способность быть человеком и поддерживать человеческое бытие.
Читать статью

- Сансара. Часть шестая.
Описание 9-го и 10-го витков Сансары.
Девятый виток – уровень инстинктов и младших вселенных. С этого уровня индивид начинает реагировать на внешние воздействия, вместо того, чтобы действовать осмысленно.
Десятый виток – уровень биоавтоматов. Автоматические контуры – подсознательные программы управляют личностью человека и создают видимость осознанности.
Читать статью

- Сансара. Часть седьмая.
Описание 11-го и 12-го витков Сансары.
Одиннадцатый виток – уровень на котором Точка зрения утрачивает способность поддерживать отождествление с игровыми формами. Вместе с потерей игровой формы она лишается свойств, качеств, способностей и возможностей, принадлежащих этой форма. Лишившись формы, Точка зрения перестает как-то идентифицировать себя, а перестает понимать, как проявлять себя в игре. Здесь обитают «Зомби», «Манкурты», «Потерявшие память».
Двенадцатый виток — это уровень магов, колдунов, гениев и Научно Технического Прогресса. Кто-то сваливается сюда в результате естественного процесса деградации, кто-то сознательно ищет сюда пути ради того, чтобы иметь возможность господствовать над себе подобными, а кто-то оказывается здесь из безысходности, так как ему становится «тесно» в рамках человеческого бытия.
Читать статью

- Сансара. Часть восьмая.
Описание 13-го витка Сансары, Заключение – описание базовой квадры игры Сансара и эпилог — эссе «Точка».
Тринадцатый виток – уровень проявленной материи. Драматизируя этот уровень, человечество создало огромное количество безжизненных вселенных: огня, воды, земли, кристаллов и так далее и стало им поклоняться, решив, что бытие в качестве материального объекта, более выгодно и успешно, чем бытие живого существа.
Сансара – одна из игр духовных существ. Созидает игру духовное существо, посредством своих точек зрения, вкладывая в них различные смыслы и качества. Для того, чтобы игра была, духовное существо должно разделиться на четыре части: «Создателя» или, «Источник»; «Разрушителя»; «Играющего» или «Игрока»; и «Арбитра». Проявления и качества этих индивидуальностей в Сансаре.
Читать статью
- Психотипы малого круга Сансары.
В данной статье игровые опоры соотносятся с психотипами личности и психическими болезнями, принятыми на настоящее время в классической медицине. В статье схематично представлены персонажи малого круга Сансары. (Малый круг Сансары – последовательность индивидуальностей, отражающая качественные деградационные изменения, происходящие с любой индивидуальностью большого круга Сансары).
Читать статью

- Гендерные отношения в Сансаре. Часть первая.
Данная статья посвящена описанию матрицы гендерных игр. Как правило, личностные особенности человека, оказавшегося в одном из узлов этой матрицы (драматизирующим ту, или иную игровую опору) оказывают очень незначительное влияние на то, как индивид начинает проявлять себя. Первый и второй витки Сансары.
Читать статью

- Гендерные отношения в Сансаре. Часть вторая.
Описание индивидуальностей гендерных игр второго, третьего, четвертого и пятого витков Сансары.
Читать статью

8. Библиотека Процессуального опыта (4)
Процессинг для каждого человека индивидуален, но на пути духовного возрождения есть узловые моменты, в которых рано, или поздно оказывается каждый. В данном разделе приводится описание переживания этих моментов. Статьи помещены с разрешения авторов.

- Рождение заново.
Краткое описание долгого процесса прояснения значимой индивидуальности с которой у человека было глубокое отождествление. Обвал банка, ассимиляция значимой индивидуальности в пространстве человека.
Читать статью

- Обвал.
Урегулирование экстренной ситуации, возникшей в результате быстрого и неуправляемого человеком стягивания в настоящий момент потока ментальных масс. Описание обвала банка «изнутри».
Читать статью

- Обретение себя.
Творческая личность талантлива во всех своих проявлениях. Из ее процессуальных записей можно легко составить литературный альманах. Прочитав который, можно наглядно представить дорогу, по которой человек, занимающийся процессингом, «возвращается к себе». В данной статье изложена только часть этого пути.
Читать статью

- Анатомия «битой фишки».
Индивидуальный опыт рассмотрения Сансары. Размышления и наблюдения о том, как она устроена.
Читать статью

9. Тематическая литература (6)

Произведения и отрывки из художественных и документальных произведений разных авторов, описывающих интересные с точки зрения процессинга явления и стороны жизни.

- Важность. Этика. Женская вселенная часть первая.
Этика является главной ценностью существа, вступившего в игры физической вселенной. В результате проигрыша этика становится важностью. Вселенная женщины — это вселенная важности в которой духовное существо надеется восстановить свою этику. Быть женщиной – значит не быть.
Читать статью

- Важность. Этика. Женская вселенная часть вторая.
Список возможных состояний женского бытия.
Читать статью
- Мужская вселенная. Часть первая.
Мы живем в мужском мире, поэтому разоблачения здесь не нужны. Здесь принято считать, что этот мир создан для Мужчины. На самом деле этот мир создан для Игрока. Эта статья о том, что значит быть Игроком в играх физической вселенной.
Читать статью
- Мужская вселенная. Часть вторая.
Описание качеств, которыми должен обладать мужчина, чтобы не потерять позицию Игрока. Эссе «Он прав».
Читать статью

- Вселенная ребенка.
Уровень игры предопределяет особенности воспитания. Эта статья о том, как происходит воспитание детей в играх проигрыш – проигрыш. В играх «без правил» можно все. Доверие и неопытность в них не вызывают снисхождение. А искренняя любовь считается «отягчающим» обстоятельством. Цель этих игр – убедить другого в том, что он еще ничтожнее, чем я сам …
Читать статью

- В волчьей шкуре – от лица уперуполномоченного.
Для того, чтобы обеспечить себе приемлемые условия существования, общество жертвует некоторыми своими членами, вовлекая их во властные структуры, и таким образом используя их в качестве буфера между собой и злонамерением. Злонамерение разъедает душу человека, соприкоснувшегося с ним. Лишившись души, человек погружается в небытие. Как это происходит? Читайте.
Читать статью

10. Солопроцессинг (14)

В данном разделе собраны статьи с материалами и описаниями методик, которые могут быть использованы  в солопроцессинге.

-Бытие и этические состояния. Часть первая.
Данная статья является руководством для использования шкалы «Этических состояний» Р.Хаббарда по методике «Комплексный процессинг ресурсов» А.В.Усачева в соло процессинге. Описанные этические состояния: замешательство (хаос), предательство, враг, сомнение, помеха.
Читать статью

-Бытие и этические состояния. Часть вторая.
Описанные этические состояния: не существование, опасность, критическое положение, норма, изобилие, власть, смена власти (могущество).
Читать статью

-Комплексный процессинг ресурсов Усачева А.В. Часть первая.
Данная статья является руководством для использования «Комплексного процессинга ресурсов» А.В.Усачева в соло процессинге.
Необходимые навыки для эффективного использования методики. Описание методики. Применение.
Читать статью

-Комплексный процессинг ресурсов Усачева А.В. Часть вторая.
Списки, прояснение которых с помощью «Комплексного процессинга ресурсов» эффективно в солопроцессинге: текущая жизнь, обработка тождественностей, обработка вейлансов, обработка вейлансов низких уровней, урегулирование отношений.
Читать статью

-Комплексный процессинг ресурсов Усачева А.В. Часть третья.
Продолжение списка урегулирование отношений, процесс на основе биографии человека, прояснение соматик и дисфункций, тело, экстеризация – интеризация, потери, выстраивание процесса на основе таблицы отношений.
Читать статью

-Комплексный процессинг ресурсов Усачева А.В. Часть четвертая.
Ответы на типичные вопросы, которые часто задают люди, решившие воспользоваться «Комплексным процессингом ресурсов» А.В.Усачева.
Читать статью

-Шкала Дух – материя. Часть первая.
Шкала уровней осознания, отражающая последовательность деградационного процесса духовного существа в играх физической вселенной.
Читать статью

-Шкала Дух – материя. Часть вторая.
Пример механизма реализации кармы, пример парадигмы реинкарнации, пример парадигмы мести, пример парадигмы искупления, пример парадигмы разрушения (палач). Использование шкалы «Дух — материя» в солопроцессинге.
Читать статью

-Структура цели («Принцип Гун», или «парадигма достижения результата», или Цикл «Восприятие — результат»). Часть первая.
Структура цели необычайно проста. Вот две ее часть – намерение и результат. Неудача в различии между намерением и результатом всегда приводит к непредсказуемым последствиям и залипанию внимания. Большая часть проблем человека построена на замешательствах и неудачах, связанных с целями. В данной статье приводится схема прояснения и проработки целей. Открытие и осознание человеком своих индивидуальных целей необычайно повышает его эффективность и успешность.
Восприятие, Интерес, Желание, Намерение, Моделирование, Постулирование, Планирование.
Читать статью

- Структура цели («Принцип Гун», или «парадигма достижения результата», или Цикл «Восприятие — результат»). Часть вторая.
Действие, Результат, Эффект. Конструкция физической вселенной, ЦПМ.
Читать статью

-Сам себе процессор. Часть первая.
Чтобы рассматривать духовное пространство, должен быть кто-то, кто смог бы это сделать. Целью методики, описанной в данной статье является восстановление индивида до того состояния, когда он самостоятельно сможет заниматься солопроцессингом. Описание квадры Будущего. Злонамеренный процессор.
Читать статью

-Сам себе процессор. Часть вторая.
Продолжение Злонамеренного процессора. Мнимый процессор.
Читать статью

-Сам себе процессор. Часть третья.
Негативный процессор. Неправота. Позитивный процессор.
Читать статью

- Переводчик с собачьего.
Эта статья написана мной под впечатлением от передачи «Переводчик с собачьего» с Цезарем Миланом, которая идет по каналу Animal planet.
Почему этот документальный сериал привлек мое внимание? Я увидела аналогию между поведением животных и человека, находящегося под воздействием подсознательных программ (реактивного банка). Собаки проявляют себя так же, как подсознательные программы человека, отчего используя аллегорию можно сказать, что собаки – живые подсознательные программы. Цезарь Милан очень грамотно позиционирует себя по отношению к ним. Поэтому его опыт может быть полезен любому человеку, пытающемуся справиться со своими внутренними противостояниями и переживаниями (со своими программами подсознания).
Эпиграфом к статье служит 7-я серия из 10 сезона мультфильма South Park (Южный парк) — «Цццт».
Южный парк это непристойный, сатирический, местами просто грубый, комедийный мультсериал, созданный Мэттом Стоуном и Треем Паркером. Сериал высмеивает недостатки американской культуры и текущие мировые события, а также подвергает критике множество глубоких убеждений и табу посредством пародии и чёрного юмора.
В этом сериале рассказывается о не совсем реальных приключения четырёх восьмилетних ребят, живущих в маленьком городке Саус-Парк, штат Колорадо.
Герой «Цццт» — агрессивный и неуправляемый Эрик Картман. Для его перевоспитания, как последняя надежда, приглашается Цезарь Милан. И его методы помогают.
Цезарю Милану удается отключить подсознательные программы, под управлением которых находился Картман, и мальчик начинает вести себя как адекватный и уравновешенный человек.
Однако конец мультфильма печальный – мама Картмана, которая привыкла за счет сына решать свои внутренние проблемы, начинает опять активировать у него подсознательные программы.
Создавая пародию на приемы воспитания, авторы сериала не предполагали, что их черный юмор оказался сермяжной правдой.
Читать статью

Исполняют — Валерий ВИНОГРАДОВ и Светлана ВОРОБЬЕВА.

Реализовать себя в жизни удается не каждому. Не каждый может воплотить свои желания в жизни.  Но у каждого есть право мечтать

Реквием.  

Каждый, наверное, не раз слышал это слово, но не задумывался над тем, что же оно означает. По-латыни requiem aeternam — вечный покой.

Реквием посвящается памяти погибших героев и носят скорбно-возвышенный, сосредоточенный характер.

«Виват король» — это реквием Игроку покидающему пространство игры.   Куда он уходит? В небытие.

Для того, что бы человек смог захотеть что-либо изменить в своей жизни, он должен сознавать, что в его жизни что-то не так. По всей видимости, самый низкий уровень бытия, на котором это возможно, это уровень (–9) – (–12), и то при условии, что он потеряет иноопределенное бытие в текущей жизни и будет вынужден сам создавать себе новое бытие. Из чего следует печальная новость, – процессинг возможен только в том случае, если у человека есть какое-никакое, а самоопределенное бытие. Либо, возможен другой вариант, – человек утратил бытие и, по тем или иным причинам, не создал новое, но его существование обеспечено достаточно высоким уровнем осознания. Но это будет очень специфичный процессинг.

Данная шкала позволяет сориентироваться в том, где и в каком состоянии находится человек и, соответственно, какие процессы и методики следует применять к нему. Так же она позволяет ориентироваться в том, как идет процессинг.

Следует понимать, что хоть данная шкала и является достаточной для ориентации в процессинге, она, все-таки, не отображает полную картину игр. Поэтому не рассматривайте эту шкалу как догму и будьте готовы к тому, что процессинг конкретного человека может идти не в полном соответствии с предложенной схемой.

Имейте в виду, что каждый уровень бытия, в той или иной форме, проецируется на все ниже лежащие уровни и соответствующим образом драматизируется. Причем, чем ниже находится уровень бытия, тем в большей мере он спроецирован на нижние уровни. Высокие уровни имеют свои проекции на нижних уровнях в искаженной, инвертированной и извращенной форме.

Еще одно, что вам следует знать, это то, что процессинг на основе этой шкалы применим только к игроку (играющему), т.е., – имеющему бытие (бытие – это форма существования в игре). Среди людей, обращающихся к процессингу, иногда встречаются специфичные типажи, представляющие другие игровые и «вне игровые» позиции, не совсем вписывающиеся в понятие «бытие» (не путайте с представителями «смутного периода», «социально послушным» и «зоной грязи»), это действительно другие игровые позиции. Прежде чем такие люди смогут рассматривать игры, им следует «вернуть бытие», для чего может потребоваться достаточно много времени и специальные приемы.

И еще, социальное, статусное и материальное положение человека никоим образом не отображают его действительный уровень бытия. Огромное количество иноопределенных людей имеют видимость весьма и весьма успешного бытия.

Игры класса «выигрыш – выигрыш».

Золотая Зона

29. ПОСТОЯННОЕ ПОЛНОЕ ПРИСУТСТВИЕ.
(Все Зоны.)

ПОДДЕРЖАНИЕ ЦЕЛОСТНОСТИ, ПРОЦВЕТАНИЯ И СЧАСТЬЯ.

Чтобы достичь и поддерживать целостность, процветание и счастье, необходимо огромное количество знаний, истины, осознания, мастерства, понимания, силы, энергии, обучения, процессинга и дисциплины. Одна из жизненно важных способностей — хотеть того, чтобы другие достигали своих действительных ЖЕЛАНИЙ.

28. ЧЕЛОВЕК ОБЛАДАЕТ СПОСОБНОСТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ ПРОНИЗЫВАТЬ, ВОСПРИНИМАТЬ, СОЗДАВАТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ ПРАВИЛЬНО, ТОЧНО И ЭФФЕКТИВНО, НАХОДЯСЬ В УСТОЙЧИВОМ ВЫСОКОМ СОСТОЯНИИ ДУХОВНОГО ВОСХОЖДЕНИЯ.
(Золотая Зона.)

27. ОПТИМАЛЬНАЯ ИЛИ НЕОПТИМАЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ, ТЕМА, ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ, МЕСТО ИЛИ ЛИЧНОСТЬ, КОТОРАЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОЛНОСТЬЮ ДУХОВНО ПРОНИЗАНА И ВОСПРИНЯТА.
(Все Зоны.)

На этом шаге раскрываются и голографически создаются все ЖЕЛАНИЯ.

26. ГОЛОГРАФИЧЕСКИ СОЗДАННОЕ ЖЕЛАНИЕ.
(Золотая Зона.)

Голографическое ЖЕЛАНИЕ возникает в результате истины, знания и любви, появляющихся в результате полного духовного пронизывания того, что точно должно быть воспринято в оптимальной или неоптимальной области.

Эта область была голографически пронизана и воспринята во всей полноте, включая энергию, материю, пространство, время, настроение, форму, состояние, уровень бытия, уровни ответственности и последствия.

Это ЖЕЛАНИЕ является именно тем, что необходимо для улучшения или разрушения неоптимальной области.

Это ЖЕЛАНИЕ создает стремление, намерение и энергию, необходимые для того, чтобы иметь игру.

Все, что бы или кто бы это ни было, что препятствует, замедляет, уводит в ложном направлении, мешает или блокирует процесс достижения желаний, мечтаний, намерений, целей и устремлений Духовного Существа, приуменьшает его силу, устремления и способность сосредотачиваться. Это снижает шансы достичь своих устремлений, мечтаний, намерений, целей и желаний.

Реабилитация желаний, мечтаний, намерений, целей и устремлений Духовного Существа — это САМЫЕ ВАЖНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕССИНГА, необходимые для полного улаживания кейса, а также для восстановления Кодексов, добродетелей, принципов и целостности существа.

* * *

«Парадигма отказа от своих творений (парадигма безответственности)».

ЧЕЛОВЕК – тот, кто отказался от ответственности за свои творения и решил их не воспринимать, не воспроизводить, не пронизывать и не присутствовать в них. Человек это тот, кто отказался от знания своей духовной природы.

Игры класса «выигрыш – проигрыш».

Зеленая зона. Игровая опора «быть известным».

(Термин «игровая опора» введен Д.Х.Стивенсом и означает базовую, глубинную мотивацию человека. Как это ни удивительно, но все действия человечества приводятся всего лишь к четырем мотивациям: «быть известным»; «быть неизвестным»; «знать» и «не знать»)

25. ИМЕЕТ ОГРОМНУЮ ГОЛОГРАФИЧЕСКУЮ МЕЧТУ, КОТОРАЯ ЭФФЕКТИВНО ПРИНОСИТ НАИБОЛЬШЕЕ БЛАГО ДЛЯ БОЛЬШИНСТВА, ДАВАЯ И СОЗДАВАЯ В ИЗОБИЛИИ ГОЛОГРАФИЧЕСКИЕ ЖЕЛАНИЯ.
(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

Мечты, намерения, цели и устремления существа выполняют роль СИЛЫ ВОЛИ. Это основной источник энергии, это то, что направляет и фокусирует духовные и умственные силы Духовного Существа для достижения ГОЛОГРАФИЧЕСКИХ ЖЕЛАНИЙ.

24. ЗНАЕТ, ЧТО ХОЧЕТ САМ, И ЧЕГО ХОТЯТ ДРУГИЕ, ОБЛАДАЯ ПОЛНОЙ ГОЛОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТИНОЙ ЖЕЛАЕМОГО.
(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

23. ВЫБИРАЕТ ОЧЕНЬ РАЗУМНО, В СООТВЕТСТВИИ СО СВОИМИ КОДЕКСАМИ, ТОЧНУЮ И ПРАВИЛЬНУЮ ДУХОВНУЮ ИГРУ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ТОГО, ЧТО В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ХОЧЕТСЯ.

«Парадигма освобождения себя от своих творений, которые вышли из-под управления».

(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

Потеря способности управлять своими Точками зрения, помещенными в игру. Не желание с этим согласиться. Обвинение Точек зрения в том, что они не дают выиграть. Решение заставить их проиграть и избавиться от них.

 22. СОЗДАЕТ МАСТЕР-ПЛАН С ПОЛНЫМ ГОЛОГРАФИЧЕСКИМ ИЗОБРАЖЕНИЕМ.
(Высокая Зеленая Зона.)

Принимает решение о мести. Решает «сплавить» дух с телом – создать универсальный рычаг для управления другими при помощи их тел. Парадигма отождествления с телом.

21. СОЗДАЕТ ВЫИГРЫШНУЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ МАСТЕРА.
(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

Создание игровой матрицы. Активно принимает участие в создании физической вселенной. Утверждает правила, согласно которым одним из основных условий присутствия в физической вселенной является наличие тела. Создатель тел. Парадигма мести. Принимает решение привлечь к играм в физической вселенной всех, кому ранее проиграл. Не хочет смотреть на то, что сам может застрять в теле. Принимает для себя «ограничительную» идею – Я НЕ ТЕЛО.

«Парадигма могущества (останется единственный – лучший)».

20. НАХОДИТСЯ В ДЕЙСТВИИ, В ФИЗИЧЕСКОЙ ВСЕЛЕННОЙ, ВОПЛОЩАЯ В РЕАЛЬНОСТЬ ГОЛОГРАФИЧЕСКИЙ ПЛАН.
(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

Активно вовлекает в игру других, снабжает их телами. Пронизывает пространство тела и полностью управляет им. Тело – инструмент для реализации собственных замыслов. Согласно утвержденным правилам по эксплуатации тел, чем больше использует тела, тем сильнее отождествляется с ними.

19. ЖИЗНЬ ВЕЛИКОЛЕПНА, ПОСТОЯННОЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ И ЖЕЛАНИЙ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.
(Высокая Зеленая Зона. Игровая опора «быть известным»)

Сознает необратимость процессов, которые сам «включил». Сознает, что произвольно не может покинуть физическую вселенную, существование в которой не возможно без бытия (без тела). Сознает, что стал «рабом» тела. Решает действовать «от противного», чтобы искупить свою вину перед теми, кого вовлек в физическую вселенную, и таким образом задержать собственное падение. Парадигма искупления.

Желтая зона

18. ЖИЗНЬ ИДЕТ ДОВОЛЬНО ХОРОШО, ЧЕЛОВЕК ИНОГДА ДОСТИГАЕТ СВОИХ ЦЕЛЕЙ.
(Низкая Зеленая и Желтая Зоны. Игровая опора «быть известным») На этом уровне существо начинает утрачивать способность самоопределяться в отношении желательных результатов. Оно все больше и больше соотносит оценку своих результатов с мнением других, и, в дальнейшем, его представления о желательности результата оказывается все в большей зависимости от чужих представлений и желаний. В конце концов, реальность самоопределенного результата для него утрачивается.

«Парадигима правоты».

Утрачивает способность самостоятельно воспринимать. Воспринимает через тело. Так как спектр восприятий тела ориентирован на физическую вселенную, перестает получать восприятия о том, что находится за рамками физической вселенной. (Согласно правилам нахождения в физической вселенной – есть только то, что ты способен воспринять). Начинает зависеть от тела: соглашается с тем, что «я смертен, смерть тела – моя смерть». Потеря «бессмертия» — возможности независимого от тела существования.

Игровая опора «Знать».

Примерно на этом уровне вновь созданное бытие (роль), после проигрыша линии «быть известным – быть неизвестным», вводится в игру. Это бытие пытается реализовать тот же эффект, что и предыдущее проигранное бытие (линия «быть известным – быть неизвестным»).

17. ЧЕЛОВЕК СТАЛКИВАЕТСЯ С ОБЛАСТЯМИ НЕПОНИМАНИЯ, ОТСУТСТВИЯ ИСТИНЫ, ЗНАНИЙ, ТЕХНОЛОГИИ, СПОСОБНОСТЕЙ И УМЕНИЙ.
(Желтая Зона. Уровень бытия – некомпетентность. Игровая опора «быть известным» и «знать» . Уровни, на которых обозначены две опоры, в процессе игры проходятся существом (человеком) сначала по линии «быть известным» – «быть неизвестным», а затем, по линии «знать – «не знать». Достаточно часто по мере проигрыша бытия с мотивацией «быть неизвестным», создается новое бытие с мотивацией «знать». Какое-то время эти два бытия могут существовать одновременно. Таким образом, существо (человек) имеет две мощно мотивированные индивидуальности, которые совершенно по разному проявляют себя по отношению к внешнему миру и, одновременно, противостоят в собственной вселенной существа.) Примерно на этом уровне существо начинает утрачивать свою способность к действию т.к. не может полагаться на собственную компетентность. Теперь ему приходится полагаться на компетентность других.

Для того, что бы иметь возможность использовать чужие ресурсы (компетентность) существо принимает «парадигму доминирования».

Это самая важная точка во ВРЕМЕНИ и ПРОСТРАНСТВЕ. В этой точке человек может начать двигаться вверх и добиться успеха или потерпеть поражение. Это уровень высоко динамичной игры, где человек стремится к освоению уровней некомпетентности. Этот игровой диапазон подробно описан П.Тарановым в книге «Энциклопедия руководителя». Особенность этих игр состоит в том, что в конкретной игре для конкретного человека есть, так называемый уровень сверхкомпетентности, после достижения которого, человек теряет эту игру со всеми вытекающими последствиями. Еще одной особенностью этих игр является то, что через состояние компетентности (на опоре «знать») человек может получить состояние известности (опора «быть известным»). В этом случае состояние известности имеет видимость позитивного (очевидный подъем по уровням бытия), являясь, в действительности очень опасным, так как человек оказывается на уже проигранной им опоре и его позиция на ней очень нестабильна.

Будущее БЛАГОПОЛУЧИЕ, УСПЕХ и СЧАСТЬЕ человека полностью зависят от того, насколько хорошо он ОВЛАДЕЕТ технологией ДОСТИЖЕНИЯ И ПОДДЕРЖИВАНИЯ состояния БЛАГОПОЛУЧИЯ, УСПЕХА и СЧАСТЬЯ.

Если человек потерпел разрушительное воздействие со стороны ЗЛОДЕЯТЕЛЯ, или кто-то «создает» его как неудачника или обреченного на поражение человека, то, независимо от того, как долго Вы будете его обучать или процессировать, он все равно будет невольно и навязчиво для себя создавать проигрышные, обреченные на неудачу жизненные ситуации. Это происходит потому, что человек находится на грани БЕДНОСТИ И ОТЧАЯНИЯ или глубоко погружен в БЕДНОСТЬ И ОТЧАЯНИЕ.

Красная зона

16. ПРИТВОРСТВО, ДЕЛАЕТ ВИД, ЧТО ЗНАЕТ.
(Желтая и Красная Зоны, уровень бытия – ложь. Игровая опора «быть известным» и «знать».) На этом уровне начинает утрачиваться способность к планированию.

«Парадигма скрытого доминирования».

Начиная с пункта 17 вплоть до пункта 1, человек будет неудачником в жизненных играх.

15. ЧЕЛОВЕК СОВЕРШАЕТ ПРОСТУПКИ, НАРУШАЮЩИЕ ЕГО КОДЕКС, ЕГО ПРИНЦИПЫ И ЦЕЛОСТНОСТЬ.
(Желтая и Красная Зоны, уровень бытия – безответственность. Игровая опора «быть известным» и «знать».).

Здесь окончательно утрачивается способность создавать выигрышные бытийности (индивидуальности) так как существо теперь исходит из принятой им «парадигмы мести».

С этого уровня все создания существа приобретают негативный окрас, и, будучи реализованы, так или иначе, ведут к неудачам.

14. КРАХ, НЕКОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВО ВРЕДОНОСНЫХ ПРОДУКТОВ ИЛИ ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ КАКИХ-ЛИБО ПРОДУКТОВ, ОТСУТСТВИЕ УСТРЕМЛЕНИЙ.
(Желтая и Красная Зоны, уровень бытия – бессмысленность. Игровая опора «быть известным» и «знать».) На этом уровне существо начинает ограничивать свою способность к созданию причиняющих постулатов. Проигрыш игровой опоры «быть известным», – переход на опору «быть неизвестным».

Игры класса «проигрыш – проигрыш».

Игровая опора «быть неизвестным».

13. ЧЕЛОВЕК СКРЫВАЕТ СВОИ ПРОСТУПКИ.
(Желтая и Красная Зоны, уровень бытия – скрывание. Игровая опора «быть неизвестным» и «знать».)

12. ЯРОСТЬ (неистовство, англ. – furies), ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО, ПАНИКА И БЕСПОРЯДОК.
(Желтая и Красная Зоны, уровень бытия – потребность в переменах. Игровая опора «быть неизвестным» и «знать»)

Существо ощущает себя полностью опустошенным и обозленным на самого себя за то, что оно нарушило свои Кодексы, свои принципы и свою целостность.

Существо испытывает огромное чувство вины, беспокойство, нервозность, страх перед тем, что другие о нем узнают; оно утратило уважение к себе и собственное достоинство, оно предало самого себя.

Человек, совершая проступки и скрывая что-то от тех, кто ему доверял, осознает, что он предал и не оправдал доверия своих друзей, партнеров и членов семьи.

Человек отчаянно пытается решить эти проблемы и избавиться от мучений, вины и угрызений совести, возникших потому, что он предал тех, кто ему доверял и любил.

Чтобы справится с яростью, конфликтами, суматохой, чувством вины и пр., существо решает прекратить нарушения своих Кодексов, своих добродетелей, принципов и целостности, и с этой целью инициирует само мотивированные перемены в своей жизни.

Такие перемены могут заключаться в следующем: сесть на диету; поменять работу; порвать отношения; жениться/выйти замуж; развестись; примкнуть к какой-либо религиозной группе или секте; уйти в монастырь; продать что-либо; купить что-либо; сделать инвестиции; осуществить пожертвование; объявить себя банкротом; переехать в другую страну и т.д. Все эти действия осуществляются в результате навязчивой необходимости.

Все навязчивые перемены, имеющие видимость самомотивированных, происходят после того, как человеком овладевают возмущение, замешательство, смятение, чувство вины и ощущение, что он предал и подорвал чье-то доверие.

Это уровень высокого «черного поля». Чернота используется для скрывания себя самого, своей вредоносности, некомпетентности и безответственности. Это попытка «забыть прошлое и начать все сначала», – жить честно, в согласии с собой и другими. Фактически, с этого уровня, человек начинает казаться не тем, что он есть в действительности, – он создает «этичную» индивидуальность, которая «присутствует» вместо него.

Здесь начинается стремительное растрачивание самоопределенного бытия в результате принятия существом «парадигмы искупления».

Примерно на этом уровне человек начинает отказываться от способности создавать и визуализировать самоопределенное намерение.

Проигрыш игровой опоры «знать» и переход на опору «не знать».

Реализация кармы

Игровая опора «не знать».

11. ЧЕЛОВЕК (СУЩЕСТВО), С ЦЕЛЬЮ НАКАЗАНИЯ САМОГО СЕБЯ ПРОИЗВОДИТ КАРМИЧЕСКИЙ ТЕЛЕПАТИЧЕСКИЙ ВЫБОР ЗЛОДЕЯТЕЛЯ (палача) ИЛИ ГРУППЫ ЗЛОДЕЯТЕЛЕЙ. (Желтая или Красная Зоны, уровень бытия — отвержение. Игровая опора «быть неизвестным» и «не знать».) Проявляя подобную инициативу, существо автоматически и навязчиво притягивается к ЗЛОДЕЯТЕЛЮ или к ситуациям ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ по отношению к себе.

На этом этапе существо не управляет более своей вселенной и живет под управлением линии времени (time-track,), – оно теперь следствие собственных творений, и зависит от ресурсов (пространства, энергии, денег, предметов и т.п.) какого-либо другого существа.

Существо нарушило свои этические принципы и считает, что не заслуживает того, чтобы обладать своей «собственной вселенной». Считает, что для него есть лишь одно единственное решение — отказаться от управления и получить наказание от Злодеятеля за свои поражения или предательство – разрушить себя . (Это очень мощное решение. Чем ближе, в процессинге (или в жизни), человек приближается к уровню, на котором было принято это решение, тем с большими препятствиями в процессинге и в жизни он сталкивается. Процессинг вынуждает его идти против собственного решения, и, чем больше усилий прикладывает человек для своего духовного возрождения, тем в большей степени активируется механизм реализации кармы. Это причина взлетов и падений, это причина того, что человек направляет высвобожденные единицы жизненной силы на деструктивные игры.) Блокада способности управлять.

Именно так осуществляется закон КАРМЫ.

Закон кармы — это закон вселенской духовной этики и справедливости, соблюдение которого обеспечивается самим существом. Это система принципов, созданная духовными существами для духовных существ, относительно которой было достигнуто согласие. Эта система была создана для того, чтобы духовные Существа могли придерживаться этики и справедливости, основанной на чести.

С этого уровня существо оказывается втянуто в механизм реализации кармы .

10. ЭПИЗОД ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ.

(Красная Зона, уровень бытия — жертва. Игровая опора «быть неизвестным» и «не знать») Вам дали что-то, чего «Вы не желали»; с Вами произошло что-то, чего «Вы не желали», в результате чего было создано «ИНОРОДНОЕ НЕЖЕЛАЕМОЕ НЕЧТО». Теперь, начиная с этого уровня и на каждом нижележащем уровне, человек, в результате чрезмерного воздействия, может сразу упасть на один из уровней битой фишки.

В действительности, это самое «нежелательное нечто», было запрограммировано самим существом на предыдущем уровне бытия, с целью наказания самого себя. Опустившись на следующий уровень бытия, существо уже не воспроизводит собственные создания, произведенные на более высоком уровне бытия, не помнит о собственных намерениях и решениях, не помнит о том, что само назначило себе палача, в результате чего и рассматривает происходящие события как нежелательные.

На этом уровне бытия для человека жизнь становится тяжким бременем, и он терпит большие поражения в жизненных играх из-за того, что начинает исходить из негативной мотивации «не проиграть». С этого уровня существо начинает использовать и накапливать различные технологии власти, управления, администрирования, достижения, победы, доминирования, просветления и т.п. Как правило, на этом уровне начинается блокада способности создавать самоопределенные желания.

Теперь существо начинает отрицать «парадигму искупления», в результате чего начинает следовать «парадигме жертвы».

9. СУЩЕСТВО ПОГРЕБЕНО В СТРАДАНИЯХ И НЕПРИЯТНЫХ ОЩУЩЕНИЯХ.
(Низкая Желтая и Красная Зоны, уровень бытия — остановленность. Игровая опора «быть неизвестным» и «не знать») На этом уровне бытия страх является преобладающей эмоцией и преобладающим умонастроением. Это проявляется как неподвижность, страх успеха и благосостояния, страх перед работой, победами, разработкой проектов, лидерством, страх управлять людьми.

Обычно на этом уровне начинается блокада способности произвольно создавать заинтересованность, что осуществляется через блокаду способности произвольно придавать значимости (назначать важность). При этом может использоваться механизм замещения реального желательного эффекта «осознанием» на основе ментальной модели. Т.е., – парадигма достижения «переносится» из реальности в собственную вселенную и выглядит, примерно, следующим образом: восприятие явления (действительное) – воспроизведение (действительное) – интерес или видимость интереса – ментальная модель достижения эффекта и визуализация результата – «понимание» – «осознание» явления – сброс важности (утрата интереса) с явления – не воспроизведение явления в дальнейшем. Фактически, отсюда начинается вполне конкретный перенос внимания из реальности в иллюзорные модели внутри собственной вселенной, а реальная игра заменяется ментальными построениями, и индивид начинает интенсивно погружаться в навязчивые игры с самим собой.

8. СУЩЕСТВО СЧИТАЕТ ВСЕХ СВОИМИ ВРАГАМИ.
(Психическая война, Красная Зона, уровень бытия — негативный процессор. Игровая опора «быть неизвестным» и «не знать») На этом уровне существо не заинтересовано в истине или эффективности, оно упорно ищет кого-то, на кого можно будет переложить вину за то, что оно достигло столь плачевного существования.

Начиная с этого пункта (с 8-го по 1-ый), человек постоянно находится в Красной Зоне. Он хронически создает индивидуальность неудачника, который терпит постоянные поражения и который постоянно получает то, ЧЕГО ОН НЕ ЖЕЛАЕТ, и дает другим то, ЧЕГО ДРУГИЕ НЕ ЖЕЛАЮТ.

Предвзятость, компульсивная правота, утрата способности к объективной оценке событий и фактов. Окончательная утрата способности принимать и нести ответственность. Теперь ответственность подменяется долгом и виной.

7. СУЩЕСТВО ДЕЙСТВУЕТ НА ОСНОВЕ МОЩНОЙ НЕГАТИВНОЙ ПРОГРАММЫ.
(Красная Зона, уровень бытия — разрушитель парадигм. Игровая опора «быть неизвестным» и «не знать») Существо решило, что все люди плохие и что жизнь ужасна, такое может случиться на любом уровне бытия с последующим падением на этот уровень. Все воспитание для него представляет собой отрицательный опыт, и как «естественный результат, – он принимает «парадигму разрушения». Существо «накладывает» (аппроксимирует-approximate) свои негативные заповеди и картинки на других люд

ПРИМЕР МЕХАНИЗМА РЕАЛИЗАЦИИ КАРМЫ

1. Индивидуализированная форма существования сознания – некто существующий (духовное существо или старшая бытийность), способный создать (принять) бытие (игровую роль), наделить его жизненной силой и вложить намерение на отрицание чего-либо сущего (созданного и существующего). Собственное намерение этого существующего, – получить эффект наказания самого себя.

2. Бытие, как правило, в соответствии с какой-либо сансарной ролью и намерением на отрицание чего-либо сущего. Конечным результатом действий этого бытия является материя.

3. Нечто сущее, как правило, в соответствии с одной из известных целевых конструкций или важностей. Например, это может быть: любовь, этот мир, тараканы, человек, счастье, преступность, законы, коты, короли, капуста, игра и т.д., и т.п., – все, что угодно, что создано и существует.

4. Отрицающие мотивации бытия по отношению к сущему:
   а) не знать это сущее;
   б) не чувствовать, не переживать это сущее;
   в) не видеть это сущее.

5. Игровая система по отрицанию сущего, основанная на усилиях, которые образованы в результате использования отрицающих мотиваций. С этого уровня по десятый включительно идет массированная фрагментация индивидуальностей.

6. Результирующая система усилий , направленная из области отрицания сущего в область разрушения сущего:
   а) разрушить осознание сущего;
   б) разрушить воспроизведение сущего;
   в) разрушить парадигмы и важности, соотносящиеся с сущим.

(Результирующее усилие образуется в результате векторного сложения сил, задействованных в каком-либо противостоянии. Внутри игрового пространства присутствует огромное количество разнонаправленных сил, которые могут давать одну или несколько (систему) результирующих сил, направленных на что-либо, находящееся вне этого пространства.)

7. Игровая система по разрушению сущего.

8. Система результирующих усилий, направленных из области разрушения сущего в область разрушения себя (бытия):
   а) разрушить тело (форму;
   б) разрушить ум (логику);
   в) разрушить дух (осознание).

9. Игровая система по разрушению себя (бытия).

10. Результирующее усилие не быть, направленное из области разрушения себя в область небытия.

11. Игровая система по созданию небытия, где идет массированная дисперсия индивидуальностей.

12. Обратное результирующее усилие восстановить себя, направленное из области небытия в область разрушения себя. Восстановление себя необходимо для того, что бы разрушить то, что осталось не разрушенным.

13. Точки зрения, утратившие способность к «самоопределению» опускаются в область «ничто» с мотивацией по созданию материи.

14. Верхний уровень области «ничто», – это область имплантного иноопределения диспергированных точек зрения – иноопределенное бытие. Игровая система по созданию «ничто» – материи.

15. Нижний уровень области «ничто», – это область материи. Здесь бытие достигает своего результата и прекращает свое существование.

16. По системе обратной связи существующий получает свой эффект – страдание.

17. По мере растрачивания созданной игровой роли, существующий создает новую роль, как правило, в соответствии с шаблоном сансары, и помещает ее в этот же и/или другой игровой цикл. Таким образом, он продолжает получать свой эффект – страдание. Цикл будет повторяться до тех пор, пока существующий не прекратит свое существование, отдав всю свою жизненную силу (осознание, внимание) на создание материи.

Пункты 9 – 14 образуют малый игровой цикл, состоящий из смертей, «перерождений» и рождений. Диапазон между пунктами 9 – 12 может осуществляться на само мотивированной основе путем реинкарнации или по ходу жизни путем «осознанной» смены бытийности (само мотивированные изменения в жизни) или неосознанного «перерождения» в результате шоковых воздействий (в том числе экстатических и наркотических переживаний) или духовного кризиса. Для того, что бы была возможность возродить себя на уровнях 13 и 14 необходима внешняя поддержка в форме духовной практики (процессинга, тренинга, психотерапии и т.п.).

Этот игровой цикл начинается на одиннадцатом уровне шкалы бытия (по Уолтеру) и включает в себя все уровни бытия до материи.

ПРИМЕР ПАРАДИГМЫ РЕИНКАРНАЦИИ

1. Ты достоин лучшего, брось все это, – ЭТО ХЕРНЯ. Твое окружение – балласт, который тянет тебя вниз. Ты ничего не добьешься. Для того, что бы что-то получить, нужен более качественный базис. Не стоит добиваться того, что можно просто получить. Не интересно тут находиться, не стоит ничего добиваться – ты напрасно тратишь время. Надо родиться среди равных.

2. Нужно избавиться от старых значимостей и важностей и принять новые. Нужно пересмотреть старые суждения, правила и отказаться от них для того, чтобы принять новые. Новые правила – правила тех людей, которые находятся рядом.

3. В новой жизни все должно быть так, как ты хочешь. Оно уже изначально должно так быть, этого не надо добиваться. Нужно создавать для себя новое, светлое будущее.

4. Старые проблемы больше не должны тебя волновать (опускаешься ниже их реальности), ты не должен их больше воспринимать. Нужно стремиться туда, где проблем не будет. Сказка – это когда оказался там, где нет проблем.

5. Ты не должен сознавать проблемы прошлого.

6. Пусть кто-то за тебя решает твои проблемы. Ты должен передать их по наследству.

7. Действие кармы прекратиться тогда, когда кто-то решит все проблемы, возложенные на него предками.

8. Никто не должен сознавать проблемы, возложенные на него.

9. С каждым новым воплощением ты будешь оказываться ниже и ниже проблем кармы. Так будет до тех пор, пока она не раздавит тебя.

10. Ты не можешь пережить прошлое воплощение вновь и не можешь его осознать.

11. В новом воплощении ты захочешь выиграть у прошлого – ты попытаешься сохранить себя.

12. В новом воплощении ты будешь заглаживать вину перед теми, кого предал в прошлом, и будешь надеяться на то, что они тебя простят.

13. В этом воплощении ты постараешься избавиться от тех, кого предавал, так как не сможешь жить с грузом вины перед ними.

14. Предательства (жертвы) ты будешь совершать в соответствии с системой важностей, принятой тобой. Предавать ты будешь незначимости.

15. В настоящем воплощении ты будешь занят тем, что станешь отвергать, предавать НЕЗНАЧИМЫХ и извиняться и служить ЗНАЧИМЫМ (тем, кого предал в предыдущем воплощении).

16. Ты будешь стараться восстановить справедливость прошлого и не обращать внимание на безобразие настоящего.

17. Доступно для рассмотрения и осознания будет то, что невозможно исправить. (Прошлые события более понятны, но не осознаются).

18. Ты не будешь видеть связи между прошлым и настоящим.

19. Ты не сможешь предположить, кем ты станешь в будущем.

20. Реинкарнация – цепочка преступлений и попыток искупить свою вину.

21. Прежде чем согласиться с реинкарнацией ты должен согласиться с тем, что ничего искупить и исправить нельзя. Ты должен согласиться с тем, что каждое твое творение и проявление неизменно, и ты не можешь его рассоздать.

22. Уничтожить собственные творения ты можешь только уничтожив себя вместе с ними.

23. Реинкарнация – попытка разрушить вредоносные творения и создать гармоничные творения для физической вселенной.

24. Реинкарнация – способ заставить духовное существо постоянно создавать и поддерживать материю.

25. Два проявления, бытия реинкарнации не могут существовать одновременно. Если такое происходит, то между ними начинается война, которая длится до тех пор, пока кто-то из проявлений реинкарнации не уничтожит другого.

26. Реинкарнация – попытка исправить ошибки прошлого и никогда не повторять больше определенных действий. (Блокировка способностей, возможностей, обладания и т.д.)

ПРИМЕР ПАРАДИГМЫ МЕСТИ

Как сделать Могущественного Убогим? Заставь его создать «слабое место» и поверить в то, что он не может без него обходиться.

 ТЕЛО – АХИЛЕСОВА ПЯТА ДУХА.

1. Каждый должен ощутить свое ничтожество. Нужно найти слабое место, которое присуще каждому. Дух отождествляет себя с телом. Дух должен потерять способность управлять собой – своим телом.

2. Тело должно стать загадкой. Нужно исказить знания о теле и сделать их недоступными к пониманию. Для этого будет создана система врачевания.

3. Система врачевания создаст правила, которым нужно будет следовать для того, чтобы правильно обращаться с телом. Созданная система будет мешать, ограничивать и искажать восприятие тела и его потребностей.

4. Систему врачевания будут поддерживать врачи, на которых пациенты будут возлагать ответственность за свое здоровье.

5. После того, как ты переложишь ответственность за свое здоровье на кого-то, и позволишь ему о себе заботиться, ты не сможешь управлять своим организмом и регулировать процессы, происходящие в нем.

6. Ты будешь воспринимать, свой организм через систему правил, заложенных в твое пространство лекарем.

7. Ты будешь воспринимать свой организм в рамках заданной системы. Возможно наложение одной системы на другую. Организм, не сумевший приспособиться к наложенным на него системам, будет признан недееспособным и подлежит саморазрушению.

8. Ты не можешь управлять своим телом и не должен позволять этого другим. Каждый, кто способен управлять телом, подлежит уничтожению.

9. Если твое тело ущербно и нежизнеспособно, то и ты вместе с ним ущербен и недееспособен.

10. Для того, чтобы выживать, ты должен будешь посвятить все свое время уходу за телом. Уход за телом и удовлетворение его потребностей – твоя первоочередная задача. Разделение людей на группы, которые живут для того, чтобы есть, или спать, или заниматься сексом и т.п.

11. Если твое тело не признают, то не признают и тебя.

12. Ты будешь воспринимать других посредством тела. Обращаться ты будешь к телу, симпатии выражать к телу, ты заставишь другого поверить в то, что он тело.

13. Без тела ты ничто и никто, тебя никто не слышит, не видит и не воспринимает. Признак дурного тона – воспринимать не тело.

14. Если ты освободишься от тела (экстеризируешься), то начнешь диспергировать и фрагментироваться. Этим объясняется эйфория и экстаз при выходе из тела.

15. Ты будешь чувствовать себя телом, и удивляться огромным духовным возможностям, которые ты будешь растрачивать через тело.

16. Продолжая считать себя телом, ты не сможешь возродиться, а не считать себя телом ты не сможешь, пока у тебя есть тело.

17. Потеряв тело, ты погрузишься в небытие и станешь ничем.

18. Согласившись с тем, что ты тело, ты потеряешь бессмертие, и будешь зависеть от внешних факторов, разрушительных для тела.

19. Только бессмертный в этом мире может осознать себя.

20. Если ты попытаешься разорвать свою связь с телом и доказать, что ты не тело, ты должен будешь вторично признать, что ты смертен (первый раз ты это признавал, когда отождествлялся с телом, после чего ты решил не думать о том, что стал смертным). А доказывать, что ты не тело, ты будешь исходя из того, что ты бессмертен. Для того чтобы получить бессмертие, ты должен будешь признать свою смертность.

21.  После того, как ты полностью отождествишься с телом, ты потеряешь над ним контроль, и будешь нуждаться в тех, кто будет видеть тебя (твое тело) со стороны.

22. После того, как ты потеряешь способность воспринимать тех, кто дает тебе советы со стороны, ты забудешь себя и станешь считать себя только телом.

23. Если ты попытаешься пронизывать пространство, отождествляя себя с телом, ты почувствуешь страх тела и посчитаешь его своим.

24. Ты будешь пытаться посредством тела выражать себя. Если большее выражает себя через меньшее, оно само становится меньшим.

25. Ты и твое тело будут находиться в противостоянии. Вы будете мешать друг другу. Твоя победа будет означать смерть тела, а победа тела – разрушение тебя и последующее разрушение тела.

26. Ты не сможешь преодолеть притяжение тела, пока не сможешь одновременно осознавать тело и свою духовную природу и произвольно перемещать внимание между телом и собой. А этого не произойдет никогда, так как осознавая тело, ты будешь погружаться в небытие. Погрузившись в небытие, ты не сможешь осознавать себя.

27. Тот, кто стал телом и погрузился в небытие не сможет заново осознать себя. Пытаясь что-то понять, он станет считать себя не телом и перестанет сознавать то, что он смертен. Он станет принимать ничего за венец бытия, а остановленность за гармонию.

28. Тела будут помогать телам решать свои проблемы за счет ресурсов духовных существ.

29. Тело должно препятствовать возражению духовного существа. Настанет момент, когда ты осознаешь заново, что ты тело и не захочешь возрождать свое духовное начало. Так как возродиться духовно будет означать разрушение себя, как тела (имеется в виду разрушение индивидуальности «Тело», с которой отождествляет себя духовное существо). Если ты откажешься от себя, как от тела, то тогда некому будет возрождаться.

30. Пока ты отождествляешь себя с телом, ты не можешь занять точку зрения духовного существа.

31. Ты будешь испытывать благоговение перед телами, перед их незащищенностью и хрупкостью и станешь их защищать, так как они стали убежищем для тебя.

32. Ты будешь считать, что тела очень сильные и мужественные и переложишь на них ответственность за себя.

33. Ты будешь бояться причинить телу вред, расстроить его и чтобы не испытывать боли тела, перестанешь ее замечать. В результате ты перестанешь сознавать, что причиняет телу вред и мучения.

34. Тело станет загадкой, не разгадав которую ты уничтожишь себя. Тело – это храм и гробница для души. Через тело ты станешь материей и полностью разрушишь себя.

35. Сохраняя себя, ты умертвишь тело, и не сможешь существовать. Сохраняя тело, ты погубишь себя, и некому будет существовать.

36. Создавший тело станет игрушкой в руках своего творения, и это будет так жутко, что он не захочет быть, и захочет избавиться от тела. Избавившись от тела, он перестанет существовать.

ПРИМЕР ПАРАДИГМЫ ИСКУПЛЕНИЯ

Парадигма блокирует возможность достижения результата и препятствует созданию самоопределенного намерения.

    1.   Общаться надо с убогими.

2. Убогих надо любить, жалеть и помогать им.

3. В убогих надо вкладывать ресурсы и ничего не требовать от них взамен.

4. Помогать убогим – долг каждого успешного человека.

5. Целью жизни успешного должно стать стремление облегчить жизнь убогих.

6. Каждый человек убог, нужно только увидеть в чем. Нужно поддерживать состояние убогости другого.

7. Внимание на выигрышные, «сильные» качества другого обращать не стоит.

8. Тот, кто успешен, не нуждается в поддержке, у него и так все есть.

9. Нужно решать проблемы за убогого, и только затем свои.

10. Нельзя жить лучше, чем убогие. Если ты живешь лучше, ты виноват перед ними.

11. Сознание должно быть ориентировано на то, чтобы не допустить беды.

12. Никто не трогает – и хорошо. Нельзя беспокоить убогих. Нужно поддерживать стабильность вокруг них и ничего не менять.

13. В прошлом ты был лучше, ты должен стать таким, как тогда. Эта позиция разрушает настоящее, не дает создавать будущее и заставляет жить в прошлом.

14. Вначале подними убогого, а затем поднимись сам.

15. Убогий хочет выжить и отталкивает достойного. Ты не вправе препятствовать его выживанию и должен отойти.

16. Нужно защищать гордость, честь и достоинство убогого и лишать гордости и чести достойного, для того, чтобы достойный знал, как это быть убогим.

17. Все должны быть равны, никто не должен быть лучше другого, никто не должен выделяться. Достойный должен скрывать, обесценивать свои достоинства, чтобы не оскорблять их наличием убогих.

18. С успешными нужно говорить жестко и грубо, чтобы они знали, как это быть убогими. А с убогими нужно говорить ласково и учтиво, чтобы они чувствовали себя уверенно.

19. Нужно входить в положение убогих и прощать им ошибки, а с успешных спрашивать по максимуму.

20. Успешный должен обеспечить выживание убогих.

21. Убогим нужно дать все, что они хотят, и тогда они станут успешными.

22. Стыдно управлять убогими, подчинять их себе. Служить должны успешные.

23. Все убогие – братья. Все успешные – враги.

24. Успешный – это будущий убогий. Если ты успешный, то твое падение неизбежно.

25. Убогий перекладывает ответственность на успешного, а успешный должен ее принять.

26. Успешные не должны быть лучше убогих ни в чем. Они не могут иметь больше, чем убогие и рассчитывать на что-то большее, чем убогие.

27. Возможности и права убогих и успешных должны быть одинаковыми.

28. Убогий может обладать всем, чем владеет успешный.

29. Успешный должен считаться с убогим и ориентироваться на него в своих делах.

30. Нужно восстановить убогих до того состояния, когда они смогут быть успешными!!!!!!!! Служил, служу и буду служить убогим, т.к. это дело всей моей жизни. Это дело чести. Я дал слово искупить свою вину перед ними. Я сделаю то, что пообещал. Только после этого я смогу жить. А пока, я не восстановил убогих, я не могу быть свободным, счастливым, самостоятельным, самоопределенным. Я буду зависеть от убогих вечно. Я буду так долго от них зависеть, что сам стану убогим, и этим искуплю свою вину. Я искуплю свою вину тем, что не захочу жить.

Чтение пунктов парадигмы примерно одинаково для каждого человека. Смысл парадигмы и ее пунктов воспроизводится от человека к человеку с очень высокой точностью. Основное различие в чтении пунктов состоит в том, что вместо «Успешного» и «Убогого» у другого человека будут другие терминалы, в соответствии с какой-то сансарной ролью. Например, это может быть пара: «Умный» и «Глупый»; «Свободный» и «Порабощенный»; «Святой» и «Грешник» и т.п. Пара образуется из самой ролевой позиции и ее инверсии.

ПРИМЕР ПАРАДИГМЫ РАЗРУШЕНИЯ (ПАЛАЧ)

Все пропало, нет выхода, отсюда невозможно выбраться . (Имеется в виду, что выбраться невозможно из игрового пакета «Жертва».)

Ничего не получается. Ничего, ничего, ничего…

Лень. Лень. Лень. Боюсь. Страшно что-то менять, все болит. Страшно.

Я жду чуда. Кто-то должен делать вместо меня. Так легче. Я сам не могу. Боюсь. Страшно, Устал.

Все уже было. Пусть все делает за меня кто-то другой. У него получится, а у меня нет. У меня никогда ничего не получается. Это уже доказано и проверено много раз. Никогда не получаешь того, что хочешь. Можно бесконечно это ковырять. А все опять начнется сначала.

…..

Кому-то дано, а кому-то нет. Вот мне не дано. Ничего у меня не получается. Этого я и боюсь. Боюсь всего. Боюсь успеха. Боюсь неуспеха. Всего боюсь.

Говорить боюсь, делать боюсь, жить боюсь. Сил нет. Я слабый и беззащитный.

Мне стыдно. Я стесняюсь самого себя. Боюсь ошибиться. Всего боюсь.

Что делать? Куда деваться? Кто мне поможет?

Больно! Страшно! Обидно. Что делать? Что?! Безысходность полная. Хочу всех обмануть, перехитрить. Хочу быть самым удачным. Делать все как захочу и ни за что не отвечать. Как я хочу, что бы мне никто не мешал. Что бы все делали, как я хочу. Где мне найти такое решение? Такое лекарство, что бы все было по-другому. Что бы только подумал, и уже свершилось, чтобы ничего не боятся. Как я не хочу что-либо делать. Как все надоело. Как мне больно. Хочу жить и не думать ни о чем. Ничего не делать и что бы все было.

Что для этого надо сделать? Сделать всех неспособными что-либо делать. Подчинить их себе. Чтобы никаких противоречий. Беспрекословное подчинение. Никакой конкуренции. Как это сделать? Есть только один способ. Лишить их возможности делать что-либо самостоятельно. Лишить их ресурсов. Лишить их способности принимать решения. Сделать их тупыми и твердыми.

Ненавижу. Ненавижу. Всех ненавижу. Особенно ненавижу тех, кто что-то может. Кто может что-то, что не могу я. Давил бы и давил. До последнего вздоха. Какое блаженство придавить парочку таких способненьких. Какое блаженство просто уничтожать их без всяких последствий. Бить, рубить, мучить, обязательно, что бы они мучились и просили о пощаде. Умоляли. Ползали на коленях и молили, молили меня о пощаде. Как я этого хочу. Мечта всей моей жизни. Уничтожать. Давить. Что бы ни одного не осталось. Ни одного. Ненавижу. Они меня, а я их. Я их, а они меня.

Кто сильнее. Блаженство. Вот это занятие для достойных. Кто сильнее, умнее, хитрее, изворотливее, неуловимее, незаметнее. Давить, давить, давить. До последнего вздоха. Никаких компромиссов. Никаких. Только полное безоговорочное уничтожение. Ненавижу все. Все, что вижу, то и ненавижу. Уничтожил бы, раздавил, испепелил.

Но не могу. Боюсь. Боюсь делать, говорить, смотреть. Приходится скрываться, прятаться, сдерживаться, улыбаться. Ненавижу.

Какое блаженство уничтожать других, смотреть, как они мучаются. Надо что бы обязательно мучились. Чтобы им было больно, как мне. Чтобы их сжигала ненависть ко мне, как меня сжигает ненависть к ним.

Медленно, медленно уничтожать. Постепенно, что бы они не догадались. Чтобы они мучились и не понимали, что происходит.

Чтобы становились все меньше и меньше. Слабее и слабее, а потом приползли ко мне и сказали «помоги». А я бы сказал «станьте моими рабами, тогда помогу». И они стали бы моими рабами. Навсегда. Блаженство. Все вокруг тебя ползают и раболепствуют, удовлетворяя любое твое желание.

Так нет же. Обязательно найдется спаситель человечества, который все испортит.

Нет. Есть реально один способ уничтожить их всех. Ни себе, ни другим. Но медленно, медленно, медленно. И смотреть, как они постепенно вымирают, мучаются, страдают и не понимают, что происходит.

А я понимаю. Я все понимаю. Пусть я вместе с ними. Но это кара. Всем кара. Пусть я погибну, но они то же погибнут. Сгинем вместе. Ничего не останется. Ничего.

Я приношу себя в жертву ради этой цели: «уничтожить всех, всех, всех».

Пусть потом никто не скажет, что он всех уничтожил, а сам остался, что он убийца. Нет, я такая же жертва, как и вы. Я такой же, как вы.

Все погибнут, и я погибну. Все вместе, до конца. Никто не спасется. Только все вместе. Вместе. Вместе.

Решение принято. Вперед, за дело. Правое дело. Благое дело. Я вас всех спасу от вас самих. Я сделаю вас счастливыми и беззаботными. Слушайте меня и внемлите словам моим. Вы дети мои, я ваш отец родной. Идите туда, куда я укажу. Дорога будет трудной и тяжелой. Дойдут не все. Но кто дойдет, обретет счастье вечное и безмерное.

Слушайте меня дети мои и внемлите речам моим. Гоните от себя сомнения. Не слушайте тех, кто пытается остановить вас. Я ваш отец родной, я желаю вам только добра. Следуйте за мной в царствие счастья и благополучия. Вам не надо ни о чем беспокоится, ни о чем думать, просто следуйте за мной. Делайте как я.

Откажитесь от желаний своих и утех.

Откажитесь от прошлого своего и дел своих.

Забудьте горечь и разочарование.

Простите обидчиков своих.

Бросьте вы, что держит вас.

Избавьтесь от всего лишнего и ненужного.

Откажитесь от мыслей и сомнений своих.

Очистите душу свою.

Идите по пути, указанном мною.

Вот эта дорога:

Посмотри внутрь себя – найди сомнения свои – отбрось их.

Посмотри на творения свои – откажись от них.

Посмотри на мысли свои – оставь их.

Посмотри на результаты свои – откажись от них.

Посмотри на себе подобного – поведи его за собой.

Я буду ждать вас в конце пути.

Дорогу осилит идущий.

А.В.Усачев

Использование шкалы «Дух — материя» в солопроцессинге. 

Шкалу «Дух — материя», как и шкалу «Этических состояний» Р.Хаббарда можно использовать не только для прояснения собственного уровня осознания и для ориентации в процессинге, но и для самостоятельной работы. Однако прояснение материала  при помощи шкалы «Дух — материя»  более сложно, чем при проработке шкалы «Этических состояний» Р.Хаббарда, так как требует от индивида сознавания  своей духовной природы. Если сознавания духовной природы нет, то шкалой практически невозможно воспользоваться, так как у индивида нет внутренних ориентиров, относительно которых он мог бы оценивать свою работу.

В соло процессинге каждый уровень   шкалы рассматривается при помощи «Комплексного процессинга ресурсов». Параллельно с этим, или после этого рассоздаются индивидуальности, соответствующие этому уровню. Особо следует обратить внимание на индивидуальности, поддерживающие  парадигмы, указанные в шкале, так как эти индивидуальности являются базовыми. (Примеры некоторых парадигм прилагаются к шкале).    Обычно на   основе этих базовых индивидуальностей  происходит формирование личности человека. Поэтому не рассоздав их, человек не может перейти на более высокий уровень. Оставшись в пространстве человека, базовые индивидуальности будут заставлять своего хозяина восстанавливать рассмотренный и рассозданный уровень и формировать вокруг него игровое пространство, из которого он только что вышел. Таким образом, полученные во время соло процессинга результаты будут сведены к нулю. Скорее всего, рассоздать эти индивидуальности при первом подходе не удастся и к ним придется возвращаться несколько раз.

Прежде чем начинать процессуальную работу по шкале «Дух — материя», следует вначале определить свое положение на этой шкале, или хотя бы попробовать это сделать. Самостоятельно определить уровень своего осознания человеку, находящемуся на низких уровнях осознания сложно, так как он   не  воспринимает себя. Поэтому если вы решили заниматься солопроцессингом по этой шкале, для того, чтобы «запустить» этот процесс желательно заручиться поддержкой специалиста.

Индивид обычно «размазан» по  уровням шкалы в некотором диапазоне (не очень большом, обычно это 2-3 пункта). При этом вышележащие и нижележащие уровни для него «закрыты» — индивид их не воспринимает, не воспроизводит, не понимает и не осознает. Начинать  прояснение следует с тех уровней, на которых индивид «живет», так как относительно них он имеет какую-то реальность. Если же индивид пытается работать со шкалой, проясняя нереальные для него уровни , например начинает сразу с 1-го (уровень абсолютного духовного могущества), то в лучшем случае он ничего не сможет рассмотреть (материал «не будет идти»), или сорвется в иллюзии и начнет сидя в деструктивных играх считать что он «дитя света» (внешне это будет выглядеть так, как будто у него «поехала крыша»),  или же, если ему особо «повезет», то его с головой накроет ментальными массами нижележащих уровней и чем это закончится для него предугадать невозможно.

Начинать прояснение следует со «своих» уровней, аккуратно после этого сдвигая свое внимание вверх и вниз по шкале – расширяя, таким образом, область своего присутствия и обладания в настоящем моменте. Перепрыгивать через уровни и «передергивать» их не стоит.

Каждый уровень этой шкалы — это огромный игровой массив. Деление на уровни достаточно условное. В действительности уровни накладываются друг на друга, пересекаются и  смешиваются. Поэтому не стоит торопиться. Наиболее эффективно будет, если вы, рассмотрев какой-то уровень, вернетесь к нему снова, после проработки верхних, или нижних уровней, и опять проработаете его. Это позволит более полно выбрать весь материал, «запечатанный в нем».

Е.А. Джус